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唐代科举制的特征及对封建教育的影响。

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第1题
()曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育,对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法,他的思想对当时的幼儿美术教育的发展起了一定的影响。

A.鲁迅

B.陶行知

C.蔡元培

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第2题
科举制始创于隋代,而在科举考试中实行八股取士始于()A.唐代B.宋代C.明代D.清代

科举制始创于隋代,而在科举考试中实行八股取士始于()

A.唐代

B.宋代

C.明代

D.清代

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第3题
唐代选拔人才的主要方式是()。

A.禅让制

B.九品中正制

C.科举制

D.荐举制

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第4题
科举制创始于隋代,而在科举考试中实行八股取士始于()

A.唐代

B.宋代

C.明代

D.清代

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第5题
唐代的古文运动作为一种文学运动,其主要目的是()。

A.推崇、弘扬六朝以来兴起的骈俪文风

B.排斥、打击六朝以来兴起的骈俪文风

C.融合儒学和佛道思想

D.为科举制做准备

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第6题
斯巴达教育的目的是培养() A.全面发展的人 B.军人和武士 C.封建骑士 D.僧侣

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第7题
充分了解婴幼儿的气质特征,并有针对性地采取良好的、适宜的环境刺激,施加相应的教育影响,会促进婴幼儿的()的发展。

A.脑潜能

B.智力

C.良好气质特征

D.情商

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第8题
下列不属于心理评估的任务的是:()

A.评估疾病发生、发展及其转归、痊愈过程中的心理社会因素

B.评估生活方式或行为习惯对预防和治疗疾病及促进健康的影响

C.描述疾病特征和表现,作出临床诊断,并进行分类

D.描述个体或群体健康状况

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第9题
行为主义理论对教育技术的影响?

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第10题
简答经院哲学的产生对西欧中世纪教育的影响。

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第11题
下列各项中,属于企业应当披露与设定受益计划有关的信息有()。

A.设定受益计划的特征及与之相关的风险

B.设定受益计划在财务报表中确认的金额及其变动

C.设定受益计划对企业未来现金流量金额、时间和不确定性的影响

D.设定受益计划义务现值所依赖的重大精算假设及有关敏感性分析的结果

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