A.学生学习勾股定理后,让其解-道需要用勾股定理解答的题目
B.学生学习一位数加法后 ,布置两位数加法的作业
C.学生学习《游园不值》,让学生将其默写下来
D.学生学习跨越式跳高后,体育老师对其进行测验
A.《呐喊》
B.《死水》
C.《星空》
D.《女神》
A.人面不知何处去,桃花依旧笑春风
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
阅读《蜀相》一诗,回答下列 27~29 小题。
第 27 题 在这首诗中,作者是如何高度概括诸葛亮一生的?