A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
A.什么是社会主义,怎么建设社会主义
B.建设一个什么样的党,怎样建设党
C.实现什么样的发展,怎样发展
D.怎样搞革命,革命的道路是什么
A.彻底纠正了赫鲁晓夫的冒进
B.突破了斯大林模式的束缚
C.体现了勇于改革的精神
D.一定程度上延续了赫鲁晓夫的理论
A.为明确我国社会主义经济体制改革提供了理论基础
B.为既坚持以公有制为主体的原则,又通过改革来完善和发展公有制,指明了方向
C.沟通了社会主义的现实和未来的关系,展现了社会主义本质实现的动态发展性,为确立通过长期奋斗实现社会主义本质的思想提供了精神支柱
D.既源于现实,又高于现实,展示了社会主义发展的历史进程
科学发展观深化了对发展中国特色社会主义认识表现在()
A.进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
B.明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
C.创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题
D.深化了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实践问题
A.马克思主义指导思想
B.中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
A.《天演论》的翻译者是严复
B.《天演论》运用“物竞天择”的生物进化观点,宣传“优胜劣汰”的社会进化理论
C.在《天演论》中,严复呼吁“救亡图存”、“自强保种”,推动了变法运动的发展
D.《天演论》宣传了社会主义思想
法约尔的线性组织理论认为一般的组织形态由组织人员的数目决定。管理层次的设置一般坚持()
A.“1~3”原则
B.“2~5”原则
C.“3~7”原则
D.“4~9”原则