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第2题
天平两臂不等长所带来的误差，可采用（)的方法予以减免。A.增大试样用量B.校准仪器C.增加测定次数D.
天平两臂不等长所带来的误差，可采用()的方法予以减免。
A.增大试样用量
B.校准仪器
C.增加测定次数
D.加强操作人员技能培训
第4题
下列情况将各引起什么误差，如果是系统误差，应如何消除？ ①砝码腐蚀;②称量时试样吸收了空气中的水
分;③天平零点稍有变动;④读取滴定管读数时，最后一位数字估计不准;⑤试剂中含有微量被测组分。
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第6题
化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一。对下列错误操作所导致的后果分析不正确的是（）
A.将带有残留液的胶头滴管倒持 会使残留液倒流入胶帽中,腐蚀胶帽
B.给物质加热时不预热就集中加热 会造成试管因受热不均而炸裂
C.用托盘天平称取一定量药品时,采用左码右物的方式且使用了游码 会使所称药品质量偏大
D.读取量筒中液体体积时仰视刻度 会导致读数偏小
第9题
要配制溶质质量分数一定的食盐水，下列操作能导致溶质质量分数变大的是（）
A.托盘天平没有调好,指针偏向右边就进行称量
B.配置溶液的烧杯不干燥,留有少量的水
C.量取溶剂水时,俯视进行读数
D.配好的溶液不慎洒了一部分
第10题
在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（）
A.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
B.用量筒量取水时俯视读数
C.用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码
D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
