题目内容
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[主观题]
实际分析工作中分析结果的好坏，常用精密度而不用准确度表示，其原因是（)。A．精密度反映系统误差
实际分析工作中分析结果的好坏，常用精密度而不用准确度表示，其原因是()。
A．精密度反映系统误差的大小
B．精密度反映准确度的好坏
C．无法测得准确度
D．精密度代表相对误差
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实际分析工作中分析结果的好坏，常用精密度而不用准确度表示，其原因是()。
A．精密度反映系统误差的大小
B．精密度反映准确度的好坏
C．无法测得准确度
D．精密度代表相对误差
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A.准确度是指测定值与真实值的接近程度，二者愈接近误差越小，准确度越高
B.精密度是指在不相同的条件下，数次测量结果相互接近的程度，测量值越接近，重现性越好，精密度越高
C.精密度是指在相同的条件下，数次测量结果相互接近的程度，测量值越接近，重现性越好，精密度越高
D.精密度高，不一定准确度高，二者代表意义不同，在实际工作中，是不能相互代替的
在检测分析工作中，常用增加测定次数的方法以减少结果的（）。
A.随机误差
B.人为误差
C.偶然误差
D.偏差
A.反应评估是最基本、最常用的方法
B.工作行为评估是企业最高层和直接主管特别关心的方面
C.结果评估指标包括硬指标和软指标
D.在实际工作中，组织通常会进行投资收益评估
E.行为评价量表是行为评估中最常用的方法
关于培训与开发效果评估的说法，错误的是（）。
A.培训与开发效果评估中应用最广的是层次评估模型
B.可以分为反应、学习、工作行为、结果和投资收益五个方面
C.在实际工作中，很多企业都采用投资收益评估
D.反应评估是最基本、最常用的评估方式
E.工作行为评估重点评估受训人员“学到了什么”
