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[单选题]

护理质量管理是指按照护理质量形成过程和规律,对构成护理质量的各个要素进行计划、组织、协调和控制,以保证护理服务达到规定的标准和满足服务对象需要的()

A.活动过程

B.活动方法

C.活动目的

D.活动意义

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A、活动过程

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第1题
护理查房的目的是()

A.解决临床护理工作中的问题,作出处理决定

B.不断提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力

C.建立临床护士教育训练的长效机制,结合实际,培养护士临床思维和专业力

D.建立临床护士分层级管理机制,形成传带帮的管理过程

E.及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制

F.保持护理工作的连续性

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第2题
三级护理查房目的()

A.提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力

B.结合实际培养护士临床思维和专业能力

C.及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制

D.建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程

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第3题
护理查房目的()

A.解决临床护理工作中的问题,作出处理决定

B.建立临床护士中西医结合教育训练的长效机制

C.建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程

D.及时发现和防范高危高风险因素,实施前瞻性质量控制

E.保持护理工作的连续性

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第4题
护理业务查房的目的包括以下几方面()

A.建立病例学习机制,结合实际,培养护士临床思维和专业能力,建立持续的临床教育机制

B.解决临床护理工作中的疑难问题,作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量

C.及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制

D.保持护理工作的连续性

E.建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程

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第5题
三级护理查房的目的()

A.解决临床护理工作中的问题,作出处理决定,不断提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力

B.建立临床护士教育训练的长效机制,结合实际,培养护士临床思维和专业能力

C.建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程

D.及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制

E.保持护理工作的连续性

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第6题
临床护理文书质量的层级管理组织是由()共同组成的三级组织架构

A.责任护士

B.护理组长和护士长

C.护理质量管理与持续改进委员会及专科护理小组

D.护理部

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第7题
护理质量管理的任务包括()。

A.做到整体和一般相统一的质量管理

B.进行质量管理教育,树立质量意识

C.进行全面质量控制,持续改进护理质量

D.建立质量管理体系,明确质量职责

E.制定和更新护理质量标准,规范护理行为

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第8题
护理单元护士长全面负责科室护理质量管理,根据护理质量检查标准,每周重点、每月有计划进行查检。各护理单元专项小组成员对分管项目的护理质量进行自查()
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第9题
护理质量管理委员会,负责全院()

A.护理质量管理目标指定

B.各项护理质量标准制定

C.对护理质量实施控制

D.对护理质量实施管理

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第10题
护理质量管理的原则除外()

A.患者第一,预防为主

B.满足患者一切需求

C.事实和数据化

D.以人为本,全员参与

E.质量持续改进

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第11题
以下关于护理质量管理结构包含的内容,完整的描述是哪项()

A.结构指标

B.过程指标

C.结果指标

D.以上三项均包括

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