题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你认为"问题串"的使用可以（）

A.使课堂氛围活跃

B.激发学生打开思维

C.培养学生循序渐进的学习

D.增强学生的探索精神

E.帮助进一步达成教学目标

F.其他

答案

D、增强学生的探索精神

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“你认为"问题串"的使用可以（）”相关的问题

第1题

一次失败的电话营销。某信息技术公司电话销售人员杨小姐拨通了某大学市场营销系主任郭教授的电话，推销公司开发的市场营销模拟教学软件。对话过程如下：

杨小姐：早上好。请问是市场营销系郭主任吗?郭教授：是的，请问哪位? 杨小姐：我是xx公司的小杨，我们公司是专业开发模拟教学软件的。请问郭教授现在讲话方便吗? 郭教授：有点忙。对了，杨小姐有什么事? 杨小姐：是这样的，郭教授，我们公司推出了一套市场营销模拟教学软件，很好的。而且，近期我们公司针对新客户推出了一项优惠措施，即第一次购买我们软件的客户可以享受正常价格的八折优惠。郭教授，您觉得怎么样? 郭教授：哦，原来是这样。不如这样吧，你先发过来一个产品介绍给我们看看，如果有需要我会联系你的，好吗? 杨小姐：好的，待会儿我就给您发过去。顺便问一下，郭教授，你们学校开设了哪些实验课?使用过哪些教学软件? 郭教授：我要开会了......问题： (1)在这次通话中，杨小姐的目的没有达到。问题出在哪儿?(2)你认为，如何对这次通话过程进行修正?

点击查看答案

第2题

你认为那种检测方式能够及时帮助自己解决学习中存在的问题（）

A.课前检测

B.课中检测

C.课后检测

D.每周固定的时间检测一次

E.每月固定时间检测一测

F.其他方式

点击查看答案

第3题

你认为网课的优点是（）

A.不受空间，时间限制，随时随地可学

B.可以多元学习，这个老师听不懂可以换别的老师

C.能反复观看，调节倍速

D.课堂效率更高

E.可以利用网课学习更多技能，完善自己

F.其他

点击查看答案

第4题

你可以和老师在课堂上用英语交流吗（）

A.可以

B.想交流，但是不敢说

C.只会回答简单的问题

D.完全听不懂老师在说什么

点击查看答案

第5题

在薪酬分配环节上，要做到完全的公平和人人满意是不可能的，你认为应该如何解决这个问题()。

A.无法达到完全的公平，可以实行工资保密制度

B.应当建立明确的薪酬制度，让员工了解分配结果的原因

C.工资间有差距有利于使员工间产生竞争，对工作开展有利

D.企业永远无法让所有员工感受到公平，只要大部分员工满意即可

点击查看答案

第6题

一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他

们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答．但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问：“老师。什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。

请问：面对这位教师的困惑，你认为问题出在哪儿？请根据现代教师的素养来回答。

点击查看答案

第7题

小黄发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒，于是构思了如图乙所示的杯托，可以夹持在课桌（图甲所示）面板的边沿。他分析该方案，发现了以下问题： ①仅依靠U形槽夹持，杯托容易脱落； ②杯子放在杯托的凹陷处，还是容易被碰倒； ③杯托占用过多通道空间。请你重新设计一个夹持在课桌面板边沿的杯托要求杯子取放方便，并解决上述问题。完成下列各题。（1）在设计之前需要收集相应的信息，下列信息中： ①桌子高度； ②面板的厚度； ③面板外伸部分的尺寸； ④桌面的大小； ⑤杯子的形状与尺寸； ⑥杯子的材料（）

A.你认为需要收集的是（B）

B.①②③

C.②③⑤

D.③④⑤

E.④⑤⑥

点击查看答案

第8题

以下对辅导老师说法正确的是（）

A.暑假无时不刻不在辅导你，有问题马上回复

B.专属辅导老师不管哪个年级的题目，只要是不懂都可以解答

C.报名每科都会分配1名辅导老师，督促到课，做学习规划，追踪学习，有疑问可以解答

D.辅导老师每天都在，随时都可以回复答疑