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第2题
从根本上说，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有____________。
A.家庭教育与学校教育的矛盾
B.教育要适应并促进人的身心发展
C.学习者与教育者的矛盾
D.素质教育与应试教育的矛盾
E.教育要适应并促进社会的发展
第5题
涂尔干说：教育是成年一代对社会生活风尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）
A.教育具有社会性
B.教育就是使人的天赋能力得到和谐的发展
C.教育要促进人的个性化
D.个人不可能成为教育的目的
第6题
终身教育这一术语是 20 世纪 60 年代保罗朗格朗在联合国教科文组织主持的成人教育促进会议上提出，有关终身教育观念正确的是（）
A.终身教育不包括非正规教育
B.终身教育是学习性社会的基本特性
C.终身教育主要为发展从业人的职业能力和素质
D.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一
第7题
涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响，其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种诊断正确地指出了（）
A.教育是社会复制的工具
B.教育要促进人的个性化
C.教育具有社会性
D.儿童对成人施加的影响不是教育
第8题
涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）。
A.教育具有社会性
B.教育是社会复制的工具
C.教育要促进人的个性化
D.儿童对成人施加的影响不是教育
