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第2题
在初次接触学术辩论这种形式时，教师可能需要为学生提供一些指导以帮助学生更好的参与到活动中。教师可以采用的策略有：()。
A、教师在活动的开始前，向学生说明活动的最终目标不是谁说服了谁，而是大家从多个角度获得理解。因此，除了形成自己的观点外，也要倾听对方的观点
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B、教师在活动开始前，向学生表明自己对讨论过程的期待——哪些行为是需要避免的，哪些行为是值得鼓励的
C、教师向学生介绍积极倾听的策略，并且让学生在争论前练习几次
D、有的学生会因为缺少明确的答案而困惑，教师需要宽慰与引导学生接受活动中的不确定性和复杂性，必要的时候提供一些解释
E、教师鼓励学生通过记笔记的形式来记录自己听到的观点，获得的启发，以及存在的困惑
F、教师向学生提供一些与话题有关的资源，鼓励学生从多个搜集信息来丰富观点和论据
G、教师鼓励学生之间在观点上相互竞争，强调最终某一方的观点会被评为最佳观点
H、教师鼓励学生随时表达自己的观点，即便这样意味着打断对方的陈述
第6题
在婴幼儿的户外活动中，要处理好（)与婴幼儿自由活动之间的平衡。A.游戏活动B.教师组织的活动C.小组
在婴幼儿的户外活动中，要处理好()与婴幼儿自由活动之间的平衡。
A.游戏活动
B.教师组织的活动
C.小组活动
D.集体活动
第7题
下列选项中，应当以单位犯罪处罚的有：
A.某国有公司明知他人进行走私，为其提供货款的
B.某有限责任公司领导层为了单位利益，集体决定走私假币的
C.自然人投资设立有限责任公司后，该公司以实施走私为主要活动的
D.自然人以走私石油为目的注册有限责任公司后．该公司大量走私石油的
