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[判断题]

管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者,评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。()

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第1题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。”()
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第2题
幼儿园可以定期组织等对教育内容进行评价及调整()

A.专家

B.教师

C.幼儿

D.家长

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第3题
幼儿园环境条件要为()服务。

A.幼儿

B.教师

C.家长

D.保育和教育

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第4题
《规程》指出幼儿园担负着()双重任务。

A.服务家长

B.服务教师

C.服务园长

D.保育教育幼儿

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第5题
D2359 幼儿园教育工作评价,实行以()为主。(常考)

A.园长评价

B.管理人员评价

C.教师自评

D.家长评价

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第6题
幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、()、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿园的语言教材

C.幼儿发展的规律

D.幼儿家长的要求

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第7题
幼儿园教育工作评价应当以()自评为主。幼儿参评为铺

A.教师自评为主,园长等参评为辅

B.家长自评为主,幼儿参评为辅

C.园长自评为主,教师参评为辅

D.幼儿自评为主,家长自现为主,家长参评为辅

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第8题
实施《指南》的宗旨包括了:()

A.了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

B.建立对幼儿发展合理期望

C.指导幼儿园教师树立正确的教育观念

D.指导家长树立正确的教育观念

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第9题
园本课程是以国家和地方课程政策为指导,以幼儿园为基地,立足于本园和本地实际,切实考虑本园的教育理念、条件、现状的因素,以支持、满足和促进本园幼儿发展为根本,以园长、教师、课程专家、幼儿、家长及社区人士共同参与,充分开发和利用园内外各种课程资源,通过对课程的选择、重组整合或开发而形成的具有本园特色的课程。()
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第10题
下列不属于幼儿园教师工作职责的是()

A.观察了解幼儿,制订教育工作计划

B.指导调配幼儿膳食,检查食品卫生

C.创设好的教育环境,合理组织教育内容

D.经常与家长保持联系,共同完成教育任务

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第11题
下列不属于幼儿园教师职责的是()

A.参加业务学习和幼儿教育研究活动

B.制订和执行教育工作计划,完成教育任务

C.与家长保持联系,共同配合完成教育任务

D.在大班期间,完成小学化的教学内容,并且给幼儿的考试打分

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