题目内容
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[单选题]
全科教学查房的目的（）
A.为了核实病情、明确诊断、确定最佳治疗方案
B.自始至终贯彻全科思维，融入全科理念，以提升全科专业学员的卫生与健康服务能力
C.教给学员们如何核实病情
D.明确诊断之后科学合理地选择适宜的治疗方案
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A.为了核实病情、明确诊断、确定最佳治疗方案
B.自始至终贯彻全科思维，融入全科理念，以提升全科专业学员的卫生与健康服务能力
C.教给学员们如何核实病情
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A.第一部分：示教室(5-10分钟)
B.第二部分：病房床旁(40-60分钟)
C.第三部分：示教室(30-40分钟)
D.第四部分：教学查房总结(5-10分钟)
A．普通医疗查房
B．主任医师针对某一问题进行专业讲座
C．以向学生传授知识和解决患者具体问题为目的的一项临床教学活动
D．主任医师进行的理论授课
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力
D.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
A.拥有高精尖的设备可以依赖
B.家庭健康档案提供全面、系统、动态的疾病家族史
C.全科医生实施连续性服务
D.全科医生熟悉患者家庭情况及社区背景
E.全科医生关注疾病之外的心理、社会问题
A.应付账款
B.应收账款
C.预付账款
D.预收账款
A.综合医院未独立设置全科医学科，或全科医学科虽独立设置但不符合标准要求的，撤销培训基地资格
B.各专业基地在培住院医师人数不超过培训容量，连续两年超过培训容量，撤销专业基地资格
C.近3年内，每个专业基地负责人、教学主任、教学秘书，每个轮转科室至少1名以上骨干指导医师经过省级及以上的师资培训
D.住院医师首次参加结业考核的通过率、住院医师首次参加执业医师资格考试的通过率≥全国平均通过率
E.专业基地现场评估中其质量控制得分低于9分，则该核心指标为不合格
