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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时,记录到如图所示的食物网,下列说法错误的是()

A.该生态系统的生物部分还应该包括分解者

B.该生态系统如果被重金属污染,则体内有毒物质最多的是猫头鹰

C.此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统

D.猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系,也存在竞争关系

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C、此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统

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第1题
某科研小组在野外观察时,发现一种生物,其生物体由菌丝构成,主要靠孢子繁殖,营腐生生活,下列有关叙述错误的是()

A.这种生物不能进行光合作用

B.初步判断这种生物可能属于真菌界

C.酵母菌与这种生物的营养方式相同

D.这种生物不能促进生态系统中的碳循环

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第2题
某草原生态系统中分布着针茅草、马鞭草、蜣螂、田鼠、黄羊、沙狐、鹰等生物,某科研小组运用一定的方法对这些生物进行了研究。下列相关叙述正确的是()

A.草原上所有的动物、植物、微生物构成了生态系统

B.针茅草和马鞭草不会同时出现在同一条食物链中

C.蜣螂属于第三营养级,对物质循环具有重要作用

D.一只鹰捕食一只田鼠后,获得该田鼠 10%~20%的能量

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第3题
校园招聘小组中应包含了解学校情况的人,其主要职责是()。

A.着重考察应聘者的能力

B.控制招聘流程、安排细节

C.对应聘者提问进行解答

D.对人才做出较准确的判断

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第4题
为防治红树林虫害,有人在红树林周边堤岸种植多种草()

A.本植物,为害虫的天敌提供必要的栖息环境。下列关于该

B.生态系统发展趋势的描述,错误的是

C.食物网更复杂

D.生物种类增加

E.生物多样性增加

F.生态系统自动调节能力下降

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第5题
某中学地理课外活动小组要为学校绘制一幅平面图,选用下列哪个比例尺合适()

A.1/500

B.1:40000

C.图上一厘米代表实际距离100千米

D.五十万分之一

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第6题
春夏盛开的月季(Rosa chinensis)让朝气蓬勃的校园充满生机,生物小组同学为校园植物都挂上了“名片”。从学名分析,与月季亲缘关系较近的是()

A.侧柏(Platycladus orientalis)

B.玉兰(Magnolia denudata)

C.蔷薇(Rosa multiflora)

D.鹅掌楸(Liriodendron chinense)

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第7题
下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是()①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部草鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物

A.①②④

B.③①④

C.①②③

D.②③④

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第8题
某陆地生态系统中生活着玉米、田鼠、蝮蛇和猫头鹰等生物,其中属于生产者的是()

A.玉米

B.田鼠

C.蝮蛇

D.猫头鹰

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第9题
某学习小组在讨论生物的基本特征时,出现下列四种说法,其中正确的是()

A.生物都需要从外界获取食物

B.生物都需要吸入氧气

C.同种的生物都是完全一样的

D.生物对外界刺激能作出一定的反应

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第10题
某学习合作小组在讨论生物的基本特征时,出现下列四种说法,其中正确的是()

A.生物都需要从外界获取食物

B.生物能适应环境,也能改变环境

C.生物都由细胞构成的

D.生物都需要从外界吸入氧气,呼出二氧化碳

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第11题
某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析,其结果见下表,下列说法错误的是()生物种类大鱼小鱼水蚤河蚌消化道内的食物小鱼水蚤小球藻水蚤、小球藻

A.小球藻在该生态系统 中属于生产者

B.根据表中的信息,可写出4条食物链

C.河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系

D.如果池塘受到重金属污染,则大鱼体内重金属浓度最高

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