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幼小衔接的工作重点应该放在()方面

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A

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第1题
通过网课学习,您是否了解了心理学方法在班级管理中的应用、幼小衔接期老师的工作重点,能初步掌握中小学常见心理障碍的表现与处理原则()

A.是

B.否

C.其他

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第2题
实施《指南》应该坚持的几个原则是()

A.遵循幼儿发展规律和学习特点

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.做好幼小衔接工作,提前给孩子学习小学知识

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第3题
学校心理健康教育工作中应将工作重点放在心理出了问题的学生的矫正与治疗方面。()
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第4题
以下哪种图表能帮助我们寻找关键的少数,以便将工作重点放在该问题的分析和解决方面()

A.直方图(Histogram)

B.排列图(ParetoChart)

C.趋势图(TimeSeriesPlot)

D.因果图(Causes&EffectsDiagram)

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第5题
慧慧今年9月就要上小学了,五花八门的玩具很快就被束之高阁了。家里的气氛似乎也与往常有些不同,
放学回家后,妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了,以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来,绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。

1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?

2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?

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第6题
幼小衔接的重点内容是()。
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第7题
若家长询问:摩比思维的课程包含幼小衔接内容吗您会怎样回答()

A.不包含幼小衔接的内容

B.可能包含一些幼小衔接的内容

C.包含幼小衔接且高于幼小衔接

D.包含幼小衔接的一部分内容

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第8题
幼小衔接工作应认真做好幼小衔接各项工作的资料收集、整理、归档工作。()
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第9题
幼小衔接动作重点是让幼儿做好足够的知识准备()
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第10题
幼小衔接工作是一项长期的、整体的工作,简述其表现在哪些方面。
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