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[判断题]

企业的宣传、说服与劝导有助于消费者态度的改变。()

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第1题
()即通过企业与消费者的沟通满足消费者需要的价值为取向,确定企业 统一的促销策略,协调使用各种不同的传播手段,发挥不同传播工具的优势,从 而使企业的促销宣传实现低成本策略化与高强冲击力。

A.电子邮件营销

B.博客营销

C.搜索引擎营销

D.整合营销

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第2题
内部审计师最好采用以下哪种方法以使管理层认识到内部审计的必要性及其所带来的效益()。

A.通过公司的股东和监管机构去说服最高管理者接受这一观点

B.向最高管理者宣传内部审计的作用,并与他们经常保持沟通和联系

C.与最高管理者协商,许他们以好处,如提交他们最喜欢的审计报告

D.允许最高管理者参与决定何种审计发现可以在审计报告中反映

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第3题
亚里士多德指出了说服的基本因素包括()

A.说话者

B.宣传

C.论点

D.听众

E.舆论

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第4题
:有一商家为了推销其家用电脑和网络服务,目前正在大力开展网络消费的广告宣传和推广促销。经过一定的市场分析,他们认为手机用户群是潜在的网络消费用户群,于是决定在各种手机零售场所宣传、推销他们的产品。结果两个月下来,效果很不理想。以下哪项如果为真,最有助于解释出现上述结果的原因?()。

A.刚刚购买手机的消费者需要经过一段时期后才能成为网络消费的潜在用户

B.最近国家在有关规定中对国家机关人员使用手机加以限制,购买手机的人因此有所减少

C.购买电脑或是办理网络服务对中国老百姓来说还是件大事,一般来说,消费者对此的态度比较慎重

D.家用电脑和网络服务在知识分子中已经比较普及,他们所希望的是增强自己计算机的功能

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第5题
事业单位会计核算的()是向会计信息使用者提供与事业单位财务状况、事业成果、预算执行等有关

事业单位会计核算的()是向会计信息使用者提供与事业单位财务状况、事业成果、预算执行等有关的会计信息,反映事业单位受托责任的履行情况,有助于会计信息使用者进行社会管理、作出经济决策

A .目标

B .原则

C .态度

D .方法

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第6题
在产品初入市场阶段,主要使用怎样的广告进行宣传()。A.通知性广告B.说服性广告C.提醒性广告

在产品初入市场阶段,主要使用怎样的广告进行宣传()。

A.通知性广告

B.说服性广告

C.提醒性广告

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第7题
大促期间为了节省时间,客服小美在与消费者的交流过程中经常回复不超过五个字,此种类型的回复
对于消费者的感受是下列哪些?

A态度不热情

B服务体验差

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第8题
亲爱的编辑:琼斯的新书潜在地诋毁了在国内危机期间担任高级政府职位的人的名誉。然而,读者们应该
不理会琼斯的批评。琼斯的反政府态度是众所周知的,他的批评只能说服一些像他那样的人,即那些从未有过,将来也不会有真正责任感的人。因此不 值得对琼斯的批评作出评判。上述论述用了下面哪一种有疑问的技巧?()

A.它使用的“责任”一词表达了不同的意思。

B.它假设攻击某一宣称的来源就足以否定这一宣称。

C.它假设大多数人与琼斯一样持反政府的态度。

D.它用一个不可靠的权威作为其立场的支持者。

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第9题
内部审计应当是组织不可分割的组成部分,能够使部分高层管理者产生重大的态度变化。 下列______项
是内部审计让管理层相信对他们有需求并且有收益的最佳方式。

A.通过与公司股东和管制机构接触来说服经理人员接受内部审计的理念

B.向经理人员培训有关内部审计能够带来的利益并定期和他们沟通

C.同高层管理者谈判,向其提供奖赏,比如便利性审计(favorable audit)

D.让高层管理者参与决定汇报的审计发现内容

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第10题
依据霍夫兰的观点,针对信息的说服力,以下命题正确的有()

A.若对方本来就赞同说服者的意见,那么只讲正面的理由可以坚定其原有的态度。

B.若对方反对说服者的主张,那么只讲正面的理由可以改变其原有的态度。

C.对于教育程度低的人说出两个方面的理由更加有效。

D.对于教育程度比较高的人说出两个方面的理由更加有效。

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第11题
与线下教学相比,由于时空差异,线上教学更加依赖于教师的指导和帮助,对资源的需求更大。然而,在知识经济时代,教师早已不再是知识垄断者,网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此,推动社会力量参与在线教育资源供给,需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局,以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如,学校可适当采取外包的形式,向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务,提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外,双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新,促进在线教育的健康发展。

这段文字意在说明:

A.“智能真人”是教育服务的发展趋势

B.教育资源供给来源不再局限于学校内部

C.共享经济时代在线教育将成为一种常态

D.在线教育的健康发展需要引入社会力量

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