题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
下列对护理管理学的理解不恰当的是（)
A.主要研究护理管理活动的基本规律及其应用
B.是一门对护理管理实践具有实际指导意义的应用学科
C.既是卫生事业管理的分支学科，也是现代护理的分支学科
D.其目的是提高护理管理的水平和质量
E.不属于自然科学范畴，只属于社会科学范畴
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.主要研究护理管理活动的基本规律及其应用
B.是一门对护理管理实践具有实际指导意义的应用学科
C.既是卫生事业管理的分支学科，也是现代护理的分支学科
D.其目的是提高护理管理的水平和质量
E.不属于自然科学范畴，只属于社会科学范畴
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列对护理管理学的理解不恰当的是（)”相关的问题
A.体贴与理解，建立信任
B.每天进行心理疏导至少6小时
C.建立和谐的护患关系
D.充分尊重老年人
E.加强沟通与交流
A.讲授法是通过口头表达传播信息的教学方法
B.讲授法是教学活动中主要的教学方法
C.讲授法可以使学生在短时间内高效、集中地学习知识
D.讲授法不利于调动学生的积极性,因此在教学中不值得提倡
A.小太阳的小是指她年纪小只有15岁
B.卫生员被称为小太阳只是因为她穿着一件红衣服，红艳艳的
C.小太阳不仅是大家对卫生员的称呼，也是她美好品质的象征
D.小太阳一点也不小，因为她身上具有伟大的精神
A.通过交代居住条件,暗示贝尔曼是社会底层的艺术家
B.运用外貌描写,突出贝尔曼年老、丑陋、滑稽的特点
C.边缘都没有摸到,说明贝尔曼的艺术才能低到极点
D.语言幽默、风趣、夸张,渲染了悲剧人物的喜剧色彩
A.文中龙和仙是比喻道德高尚的人
B.本文从居室环境、交往人物、日常生活三方面来形容陋室之陋
C.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形反映了室主人对世俗生活的厌弃
D.文中作者以诸葛、杨雄自比，含蓄表达了自己甘于淡泊、不为物役的高尚情操
A.文章的说明对象是含果糖饮料，这是一篇事物说明文
B.第①段划线句子用了一个疑问句，不仅引出了说明的对象，还能引起读者的思考，使文章有吸引力
C.第③④段通过举事例和列数字，使说明内容更加具体充分、真实可信
D.文章语言平实，通俗易懂。全文按逻辑顺序来安排内容，使说明更有条理，便于理解
A.开篇绘出了一幅秋日黄昏图，营造出一种宁静、闲适的氛围
B.作者选取秋天的景物，由远及近，渐显出一派色彩绚丽的秋景
C.青山绿水，白草红叶黄花表现了作者对生活的热爱之情
D.本曲表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度
A.谈笑有鸿儒，往来无白丁，表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄
B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，以无表现出作者远离官场的傲岸
C.惟吾德馨是主旨所在，简要概括了陋室不陋的原因
D.可以调素琴，阅金经以弹琴读经取代丝竹与案牍，足见陋室主人情趣高雅
A.当她渐渐成长的时候，有时会微着想起这次相遇是期待
B.那个人真会哄 .送我一件很好的礼物，在十年以后是怀疑
C.她竭力抑制住呜咽,弯下身子,把脸埋在一双手里是悲伤
D.即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊是失望
A.作家创作的孕育构思犹如春夏树叶的萌发、生长
B.“太多的树叶会木会成为自己的负担呢”一句中，“自己”指树叶而非树干
C.树上能长出“匕首、外汇券、奶油或甲鱼”，比喻文学创作可以有很多种收获
D.全文以“落叶”作比，抒发作者对自己作品的复杂心情
