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[单选题]

发现了一点儿可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让她的儿女吃。这句话体现了母鸡哪方面的品格()

A.辛苦

B.勇敢

C.一心想着孩子

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C、一心想着孩子

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第1题
下面是同学体会母鸡的品质的说法不正确的是()

A.假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。让我们感受到母鸡真勇敢

B.它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。让我们感受到母鸡真辛苦

C.它发现了一点儿可吃的东西,咕咕地紧叫,啄一啄那东西,马上放下让它的儿女吃。 让我们感受到母鸡的慈爱

D.鸡雏们爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。让我们感受到母鸡的负责

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第2题
老舍先生用词严谨,他笔下的母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”。下列说法正确的是()

A.母鸡立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来,这句话表现了母鸡的勇敢与负责

B.发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃,这句话表现了母鸡对儿女的疼爱至极,一个慈爱的母亲形象呈现在我们眼前

C.结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多,这句话运用比喻的手法写鸡雏得到了母鸡的精心呵护,而母鸡自己却日渐消瘦,突出了母爱的伟大

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第3题
当母鸡发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,好像在说:“____。” 下列哪个选项最恰当()

A.孩子们,你们看到吃的了吗

B.孩子们,快过来吃吧

C.孩子们,孩子们,快过来,快过来,这儿有好吃的

D.妈妈找到吃的了,孩子们快过来

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第4题
()发现了一点儿可吃的东西,它()召唤儿女们吃

A.只有……才

B.无论……都

C.只要……就

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第5题
下列句子中,加点的关联词使用不当的一项是()

A.可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗

B.不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西

C.如果发现了一点儿可吃的东西,它就召唤儿女来吃

D.因为我以前讨厌母鸡,所以现在我改变了心思,我爱那孵出一群小雏鸡的母鸡

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第6题
下列句子中,关联词使用不恰当的一项是()

A.如果赶上了这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了

B.它的叫声顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼

C.只要发现了一点儿可吃的东西,它就召唤儿女们过来吃

D.我不仅以前讨厌母鸡,而且现在我改变了心思,我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡

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第7题
下列词语搭配不正确的一项是()

A.忠厚的鸭子 可怕的东西 狠狠的咬

B.咕咕地警告 圆圆地下垂 慈爱的母鸡

C.勇敢的母鸡 咕咕地叫 细声细气地喊

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第8题
下列词语搭配不正确的一项是()

A.忠厚的鸭子 可怕的东西 狠狠地咬

B.咕咕地警告 圆圆地下垂 慈爱的母鸡

C.勇敢的母鸡 咕咕地叫 细声细气地喊

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第9题
《母鸡》这篇文章的第七段:它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅膀下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。这一段话运用了许多语言描写,写出了母鸡教育小鸡的辛苦,就像父母对我们的教导一样()
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第10题
为什么肚子饿了会咕咕叫原来,人饥饿的时候,胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音,这无疑是最明确的需要进食的信号。以下关于胃的说法,正确的是()

A.胃壁内有胃腺,可分泌胃液,能对脂肪进行初步消化

B.胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸

C.胃的主要功能是暂时储存食物,并对食物进行初步消化

D.胃位于腹腔的右上方,上连食道,下接十二指肠

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第11题
你可千万别A客气,请B吃C一点儿D。A.多B.多C.多D.多

你可千万别A客气,请B吃C一点儿D。

A.多

B.多

C.多

D.多

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