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[判断题]

课间活动教师要组织幼儿自主、有序的入厕、洗手、喝水。为幼儿提供便于拿放的玩具、图书等游戏材料,提醒幼儿安静游戏()

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第1题
在园期间,以下做法错误的是()

A.使用玩具、纸笔等公共物品后立即洗手

B.不在公共场所吐痰,课间不聚集,听从班主任安排有序入厕

C.同学之间近距离接触。到其他班级串门。适当、适度活动

D.上下楼梯保持适度距离,不触摸楼梯扶手

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第2题
下列哪一项不符合《纲要》中指出的“科学合理地安排和组织一日生活”的要求?()

A.要固定好时间和学习内容,方便教师操作

B.教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿实有适当的自主选择和自由活动时间

C.尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象

D.建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理

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第3题
是教师在幼儿兴趣及最近发展区的基础上,有目的选取内容、有序组织过程的活动组织形式()

A.自选活动

B.学习活动

C.小组活动

D.集体活动

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第4题
幼儿盥洗时,教师怎样分工()

A.幼儿盥洗教师一个人组织

B.保教人员应合理分工,最好一人在活动室,一人在盥洗室,以保证幼儿盥洗活动安全有序

C.幼儿盥洗保育员一人组织

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第5题
听说游戏活动设计与组织的最后一步骤是()

A.交代游戏规则

B.组织游戏评议

C.教师引导游戏

D.幼儿自主游戏

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第6题
幼儿园要在幼儿常规活动的关键部位、重要环节安排专人负责疏导、保护、管理幼儿属于()。

A.门卫制度

B.宿舍管理制度

C.教师课间值日导护制度

D.消防安全制度

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第7题
根据图画书内容的不同,教师在组织幼儿开展集体阅读活动时,可选择哪些方式来设计活动?()

A.分段阅读

B.整体阅读

C.精选图片阅读

D.幼儿自主阅读

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第8题
生活活动的组织与实施中提倡坚持做中学,以下做法正确的是()

A.为幼儿提供做事的机会

B.在真实的情景中做

C.教师指导帮助

D.反复持久的做

E.尊重幼儿的自主

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第9题
在教育活动的组织实施上,应关注到教育方式要点和原则包括()。

A.以游戏为主的教育方式

B.让幼儿自主选择游戏

C.教师在儿童游戏中具有多种角色

D.幼儿应作为意义的创造者

E.教育活动组织形式多元化

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第10题
眼操、课间,间操安全有序。指导学生进行手部清洁,认真进行眼保健操,保护视力。错时、分楼梯组织学生下楼进行课间活动和间操,保障每天运动不少于一小时,提高身体免疫力()
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第11题
谈话活动在组织时,教师的主要职责是()

A.教师必须在场

B.教师可参与幼儿谈话

C.教师要观察幼儿谈话情况

D.教师不接纳幼儿的说话方式

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