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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

健康教育的知信行模式KABP的理论不包括（)。

A.知是知识学习和接受有关健康的信息的过程

B.信是对传播的信息相信、信仰,并且形成一种信念

C.从知到行，三者之间存在必然性

D.行就是将已知的、并且相信的东西付之于行动

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第1题

（)强调情感领域。

A.健康行动模式

B.健康教育的知信行模式KABP

C.计划性行为理论

D.心理场论模式

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第2题

当前健康教育模式包括（)。

A.健康教育的知信行模式(KABP)

B.健康行动模式

C.心理场模式

D.健康新年模式

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第3题

健康教育的理论模式有（）

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.行为转变阶段模式

D.以上都是

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第4题

营养教育的行为改变理论主要包括：（）。

A.知信行理论模式

B.健康信念模式

C.健康传播模式

D.计划行为理论模式

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第5题

适用于指导针对具体疾病开展的健康教育活动的理论是（)

A.格林模式

B.知信行模式

C.健康信念模式

D.行为转变阶段模式

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第6题

在进行健康教育时，首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害、戒烟的益处，属于下列哪种模式（）

A.感知健康行为理论

B.自我效能理论

C.健康信念模式

D.知信行模式

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第7题

第三步要开展健康教育指导和危险因素干预，那么在健康教育时比较常用的健康行为改变理论有（）

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.自我效能理论

D.行为改变的阶段理论

E.生活方式管理

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第8题

目前运用较多的行为理论有()。

A.健康信念模式

B.计划行为理论

C.统筹行为理论

D.知信行理论模式

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第9题

健康教育的“知-信-行”模式中的“信”是指

A.信念

B.态度

C.行为

D.知识

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第10题

依据知—信—行健康相关行为改变模式，病人教育的重点应放在（）

A.知识改变上

B.方法改变上

C.态度改变上

D.技能提高上

E.行为转变上

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