题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
为什么三岁孩子会说话却不会数理化（）
A.因为数理化没人教，有人教三岁孩子也也可以学会
B.因为语言是技能，能够练习就能够掌握；而数量化是知识，知识在学习过程需要动用逻辑思考能力，幼儿不具备这样的能力
C.因为语言作为知识，是简单的所以很小就能学会
D.以上都在正确
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A.因为数理化没人教，有人教三岁孩子也也可以学会
B.因为语言是技能，能够练习就能够掌握；而数量化是知识，知识在学习过程需要动用逻辑思考能力，幼儿不具备这样的能力
C.因为语言作为知识，是简单的所以很小就能学会
D.以上都在正确
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A.因为数理化没人教，有人教也可以学会
B.因为语言更多是技能属性，通过练习就能够掌握，而数理化是知识，需要动用逻辑思考能力，幼儿不具备这样的能力
C.因为语言更多是知识属性，很简单，所以很小就能学会
D.以上都正确
A.不需要老师的指导
B.主要通过电脑学习就行，不再需要老师了
C.仍然离不开老师，因为老师教我们学会做事、学会做人
D.只需要老师传授技巧就行，其他不需要
A.对孩子思念之切，想要给孩子写信，又怕孩子嫌烦的矛盾心理
B.对孩子思念之切，愿意把孩子当做朋友，彼此学习，共同成长
C.与孩子相处一个半月的愉快心情，高兴于自己又多了一个朋友
D.自己对人生的深刻体验——要学会忍耐、说话技巧、感情升华
A.发音标准、可以让孩子从小习得一口标准发音
B.外教老师英语授课、可以培养孩子的英语思维
C.因为外教老师教的比中国老师教的好
D.文化不同，可以让孩子学习不同的世界文化、开拓视野
A.孩子目前一天可以学习两个新的物件名称，我计划带孩子去超市时学习50个新的名字，因为机会难得
B.孩子在学习穿衣服时，目前只能完把手伸进衣服里，我计划教他伸手进衣服里后，拉上拉链
C.孩子在家可以回应我的提问，也能回应老师的提问，但是常常不回应同伴的提问，我计划在儿童游乐场创造10次机会，教孩子回应同伴的提问，因为机会难得
D.孩子不愿意呆在超市，我计划先让孩子练习呆在超市5秒，并在去超市前做好提前预防工作
A.线下一对多课堂氛围好可以尝试
B.线下都是一对多的形式，外教老师可能整节课中半节课都在维持课堂纪律，每个孩子开口的机会也会大打折扣
C.线下有中文翻译会更促进孩子的英语学习
D.线上一对一的课程是输入和输出同时进行，线下可能只有被动输入，所以久而久之，在线下学习又变成了哑巴英语
