A.各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外,同时还存在本国母语的独特性
B.汉语与英语比较,音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点,因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床,但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究
C.环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出,言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声
D.在听觉评估时,信噪比可依测试需要设定并由声级计控制,其评估词表有双音节词和短句
E.测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分,来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力
A.开始通过情景、图片来识别字词
B.可以认识少量的字
C.认字上花费的时间少了,可以借助阅读获取新信息
D.开始带着目的阅读,通过阅读形成自己的观点
A.结构分析法即根据图像中箱包结构特点找对称点
B.共性分析法抓住某个物品的结构特征来推断其它同类物品
C.特征分析法联想物品各种角度的图像特征加以分析判断
D.联想分析法即通过图像中一个可判明的物品来推断另一个物品