题目内容
（请给出正确答案）
A.护士素质具有可塑性和不稳定性
B.评判性思维是护士应具备的专业素质
C.护土素质的提高是终身学习的过程
D.自控力、忍耐力属于护士的心理素质
E.护士素质是护理工作所需要具备的身心素质
答案
A、护士素质具有可塑性和不稳定性
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A.提高护士素质，防止护患纠纷的发生
B.培养各层次护理专门人才，为国家医药卫生事业发展服务
C.提升护理教育结构，提高护士学历
D.为医院培养更多护理人才，提供更多工作岗位
A.不断更新知识，提高专业技术能力和综合素质
B.严格落实各项规章制度，正确执行临床护理实践和技术规范
C.工作严谨、慎独，对执业行为负责
D.严格执行医嘱，发现医嘱违反法律及时指出
E.按照要求及时准确、完整规范书写病历，认真管理
A.按照床护比1:6配置护理人力，建议每班次4小时，合理排班
B.护士应具有ICU专业背景，有较强的业务能力和较高的职业素质
C.身体健康，能承担高强度医疗救治工作
D.护士应具有普通病房专业背景，有较强的业务能力和较高的职业素质
A.热爱护理事业，具有为人类健康服务的奉献精神
B.救死扶伤，忠于职守，实行人道主义
C.应具有护理理论知识及较强的护理实践技能
D.具有健康的心理，乐观、开朗、稳定的情绪
E.护患沟通需要以诚相待，因此护士需要时刻表达自己真实的情绪
A.按照床护比1:6配置护理人力，建议每班次4小时，合理排班
B.护士应具有ICU专业背景，有较强的业务能力和较高的职业素质
C.要求尽量使用高年资经验丰富的护士
D.身体健康，能承担高强度医疗救治工作
A．护士在执行医嘱时对可疑医嘱应查清后再执行
B．医生下达口头医嘱，护士回读医嘱，医生确认无误，配制后立即执行
C．保留用过的药物安瓿，经两人核对后再弃去
D．护士每班查对医嘱，每天由护士长或责护组长组织总查对医嘱一次
E．转入、术后、重整医嘱，须经另一人查对
A、叙事护理教育是将叙事教育与护理专业结合而产生的
B、是提升护理人员人文精神的一种新兴的教学方法
C、叙事护理教育具有指导性、启发性和感召性
D、叙事护理教育是唯一能促进护生人文素质发展的教育方法
E、培养护理人员的叙事能力，能促进护生人文素质的发展
A.1.按照床护比1:6配置护理人力，建议每班次4小时，合 理排班
B.2.护士应具有ICU专业背景，有较强的业务能力和较高的 职业素质
C.3.身体健康，能承担高强度医疗救治工作
A.N0是指护理大专院校应届毕业未满1年的新护士，或未取得护士执业资格证的助理护士
B.N1级指已取得护士执业资格证，从事护理工作满1年、护士职称
C.N2级指从事护理工作满3年、护师职称
D.N3级指从事护理工作满5年,完成主管护师考核
E.N4级指专科护士/从事护理工作满8年、副主任护师职称
