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[单选题]

课程设计过程的实质性阶段是()。

A.课程规划

B.课程评价

C.课程实施

D.课程安排

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第1题
课程设计过程的实质性阶段是()。

A.课程安排

B.课程规划

C.课程实施

D.课程评价

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第2题
关于慕课的课程设计,描述错误的是()

A.学生自主式学习和学分学习

B.制定标准化考核和认证

C.可以采用LMS平台

D.大规模学习者在线学习

E.制定个性化的学习路径及学习记录

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第3题
原则谈判法发挥作用的过程可以分为()。

A.分析、计划、磋商

B.个别立场上讨价还价、把人与问题分开、就共同利益设计解决方案

C.谈判准备阶段、实质性谈判阶段、谈判结束阶段

D.确定谈判人员、通过谈判议题、提出谈判方案

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第4题
课程设计过程中最重要的方面是课程原则。()
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第5题
从侠义上理解,制定某个学程的具体过程是课程设计。()
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第6题
中国的“复关”与“入世”谈判过程大致可分四个阶段()。

A.从80年代初到1986年7月,主要是酝酿和准备“复关”事宜

B.从1987年2月到1992年10月,主要是审议中国经贸体制

C.从1992年10月到2001年9月,“复关”/“入世”议定书内容的实质性谈判,即双边市场准入谈判

D.从2001年9月道2001年11月,中国“入世”法律文件的起草、审议和批准

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第7题
()是按照育人的目的要求并在分析课程内外各要素、各成分之间联系的基础上而制订的学校课程计划、课程标准和编制各类教材,进而制订具体的课程实施方案等的系统全面的过程。

A.课程开发

B.课程设计

C.课程实施

D.课程评价

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第8题
流程设计是流程再造的实质性的阶段。()
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第9题
商务谈判过程中()是商务谈判的实质性阶段。A.摸底阶段B.报价阶段C.磋商阶段D.开局阶段

商务谈判过程中()是商务谈判的实质性阶段。

A.摸底阶段

B.报价阶段

C.磋商阶段

D.开局阶段

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第10题
开局阶段中的谈判双方对谈判尚无实质性认识。()
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第11题
课程设计流程包含哪些?()

A.活动名称

B.活动目标

C.活动准备

D.活动过程

E.活动延伸

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