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[判断题]

皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进人自律阶段的年龄是10岁左右。（）

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第1题

皮亚杰认为，在（)，儿童认为规则是相对的，对行为的评价也不再局限于行为的结果，会考虑当事人的行为动机。

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.后道德阶段

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第2题

根据皮亚杰的观点儿童道德发展具有一条总的规律即从他律水平发展到自律水平。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

儿童作道德判断时更加关注事件的结果而不是事件的动机，这是儿童自我中心在（)上的体现。

A.规则

B.道德

C.自律

D.他律

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第4题

提出道德发展“他律和自律论”的研究者是_________。

A.皮亚杰

B. 柯尔伯格

C.吉利根

D. 班杜拉

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第5题

与传统道德相比，网络道德的一个突出特点或发展趋势在于道德他律到道德自律的明显变化。判断对错

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第6题

根据皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论，自律阶段是指（)

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第7题

皮亚杰的“儿童道德判断“研究中，8-10岁儿童的道德性发展处于权威阶段。（)

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第8题

企业营销道德是可以对商业经营人员起到规范和约束的作用，做到他律和（)的统一。

A.规则

B.自律

C.制度

D.规章

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第9题

党员自律与他律结合主要包括党员的自我修养和组织从严管理两个方面。判断对错

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第10题

儿童的自我意识与自我教育能力的发展是有规律的，大致是以（）为中心发展到“他律”，再从“他律”发

展到“自律”。

A．自我

B．父母

C．老师

D．社会

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第11题

皮亚杰研究儿童道德认知理论采用的是（)

A.访谈法

B.对偶故事法

C.道德两难故事

D.观察法

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