题目内容
（请给出正确答案）
A.篮球队队员在比赛获得冠军后欢呼拥抱
B.剧院观众逃离火灾现场时把别人踩死
C.08年家乐福事件中部分学生因为爱国热情齐集家乐福超市门口表达对法国的不满
D.在课堂上，因为某位同学的回答错误，班级其他同学都哄堂大笑
E.等待绿灯的众多行人，在看到一位行人闯红灯后，很多人也跟着闯红灯
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更多“定义：个体在群体中或与群体一起从事某种活动时，个体以群体自居…”相关的问题
A.从事传播的双方都可以被看作是一个个体系统，这些个体系统各有自己的内在活动，即人内传播
B.个体系统与其他个体系统相互连接，形成人际传播
C.个体系统分属于不同的群体系统，形成群体传播
D.群体系统的运行在更大的社会结构和总体社会系统中进行
E.该模式引入了“噪音”的概念
阅读下面的现代文，完成 7～10 题。
蚂蚁的确太像人了，这真够让人难堪的。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷荆来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶，使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起。它们不停地交换信息，它们什幺都干，就差看电视了。
最让我们不安的是，蚂蚁似乎都过着两种生活。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。
野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上。更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去，但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千只蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧，是某种活的计算机。白蚁在有一个方面更为奇特：群体变大时，其智慧似乎也随之增加。两三只白蚁，会衔起一块块土粒木屑搬采搬去，但并没有什幺结果，什么也没有建造起来。随着越来越多的白蚁加入，似乎达到了某种临界质量或法定数，于是思雏开始了。它们开始把小粒叠放起来，霎时间竖起一根根柱子，造成一个个弯度对称的美丽拱券。正在建造一根柱子的白蚁们知道何时停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子，而时候一到，它们又会把两根柱子合拢。使它们不再把材料搬来搬去转而着手集体建筑的刺激物，也许是在它们的数目达到特定阚值时释放的外激素。它们像受了惊一样作出反应，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。
第 7 题 对第一段中“蚂蚁的确太像人了，这真够让人难堪的”一句的理解，正确的一项是（）。
A．因为蚂蚁具有人的顽强意志，所以让人感到难堪
B．因为蚂蚁具有人的社会行为，所以让人感到难堪
C．因为蚂蚁具有人的善良品质，所以让人感到难堪
D．因为蚂蚁具有人的创造精神，所以让人感到难堪
A.意见领袖是一个群体中为其他人过滤和提供信息的人
B.意见领袖无法对群体中其他人的购买决策产生影响
C.意见领袖通常比群体中的其他人更了解某种产品
D.意见领袖是群体中的其他人购买决策时的重要信息源
