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第2题
关于奴隶社会的教育,下列说法错误的是:()
A.教育从社会生活中分化出来,成为独立的形态
B.学校教育与生产劳动是不分离的
C.还没有出现专门从事教育工作的教师
D.学在官府
E.具有阶级性
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第3题
教育技术发展的2X3模型中,2是指二种教育技术的两种形态:____与____。
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第4题
为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端,提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是()。
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第5题
科尔伯格和梅耶认为课程有三种流派,它们分别来自三种不同的理念,这三种理念是()。
A.浪漫主义理念
B.文化传递理念
C.进步主义理念
D.教育理念
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第7题
2005年,美国教育传播与技术协会(AECT)将定义补充完善为:教育技术是通过()适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
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第8题
远程学习或远程教育作为一种特殊的教育形态,()已成为远程学习的主要特色。
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第9题
有一个域名为.something.net,说明是()的网址。
A.科研机构
B.工、商、金融
C.教育机构
D.网络服务商
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第10题
《学记》中的“大学之法”阐述了三种教学方法,并认为只要按照这三种方法教学教育就一定会兴盛。()
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第11题
教育研究中存在三种不同的研究层次,即.教育哲学 层次、教育__层次和教育的技术学层次
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