A.幽默激趣法
B.因势利导法
C.巧妙暗示法
D.冷却处理法
A.能否坚持德、智、体全面发展的方向,是每个学生成为“四化”大业接班人的关键。
B.从祥林嫂悲惨的一生中,使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。
C.这位老师说话幽默风趣,时常引得全班同学发出哄堂大笑。
D.白石老人画的虾,可以说已经达到惟妙惟肖,出神入化的艺术境界。
A.风趣幽默
B.短小精悍
C.啰嗦冗长
D.晦涩难懂
李女士觉得什么样的人受人喜欢?
A.说话好听的同事
B.说话幽默的同事
C.说话风趣的孩子
D.说话好听的孩子