对自己不知道的问题以下做法错误的是()
A.不说假话
B.了解自己的授权
C.想想能说什么,可以和家长说
D.及时向上反馈
C、想想能说什么,可以和家长说
A.不说假话
B.了解自己的授权
C.想想能说什么,可以和家长说
D.及时向上反馈
C、想想能说什么,可以和家长说
A.客户咨询的问题我不知道,可通过百度查询
B.客户咨询的问题我不知道,反馈给组长或则主管协助处理
C.客户咨询的问题我不知道,避免回复错误,直接关闭聊天窗口
D.客户咨询的问题我不知道,但是现在可以随意回复,反正回复错了不要紧
A.自己露脸的机会来了,只要自己不泄露公司机密可以直接接受采访
B.公司一些常见的数据可以直接透露给记者
C.及时跟主管报备,由主管跟PR报备,经PR评估后确定是否接受采访
D.因为不确定好坏,此事不需要报备
E.主动指责竞对的问题,从而维护自己公司及形象
A.告诉孩子,长大他就知道了
B.详细地告诉孩子问题的答案,或者诚实地说“不知道”
C.引导孩子创造性地进行想象
D.陪伴孩子,一起去寻找问题的答案
A.及时下架商品
B.及时将盗用的图片更换成自己拍摄的图片
C.无所谓,被处理了再说
D.马上联系图片所有者进行沟通道歉,获得对方的谅解
A.认为这是正常心理现象,欣然接受
B.尊重自己,不因自己的生理变化而自卑
C.寻求朋友帮助,朋友怎么建议就怎么做
D.寻求医生的帮助,必须回到原来的状态
A.在巡逻时发现问题,对自己不能解决的问题及时报事
B.交接班时只要提前10分钟到岗就可以
C.负责岗位周边卫生,保证在视线范围内无明显垃圾
D.交接班时对班未完成的工作,必须完成才可下班
A.回答面试官问题时先将自己的中心意思表达清晰,然后再做叙述和论证
B.不讲清原委,过于抽象的回答,往往不会给面试官留下具体的印象
C.具有独到的个人见解和个人特色的回答,会引起面试官的兴趣和注意
D.面试时遇到自己不知道的问题,要默不作声
A.②③
B.①③
C.①②
D.②④
A.该老师能够做到尊重学生的想法
B.该老师的做法道循了学生的主体性
C.该老师的做法不利于学生的身体健康发展
D.该老师的做法有利于学生的创新精神和实践能力