A.从表内乘除法转变到多位数乘除
B.拓展所学数的范畴——小数的学习
C.周长和面积抽象概念的认知和应用
D.应用题知识板块内容大增
A.检索过程顺应日常的影像诊断思路
B.检索模式使该病例库与影像科临床工作结合的更为紧密
C.帮助锻炼住培医师的影像诊断能力、鉴别思辨能力,具有创新性及教学实用价值
D.更适合成为住培医师趁手的学习辅助工具
E.以上都是
A.突出党课学习
B.强调学习内容
C.突出党性锻炼
D.强调思想汇报
A.蒙特梭利教育提供充分的学习周期,孩子在动手操作和重复练习中学习
B.蒙特梭利教育允许幼儿自由探索,同时设置必要的纪律和限制
C.蒙特梭利是一个双重课程,不仅仅是知识性课程,同时是一门发展性课程,是成为人的教育,成为你应该成为的人
D.蒙特梭利教育系统遵循儿童正常和自然的成长方式和规律,这也是所有不同的根本所在
E.蒙特梭利是通过记忆学习的
A.洪家光可以和同学们一起聊聊八卦,看看小人书,多认识一些朋友
B.洪家光认真学习,以第一名的毕业成绩被分配到了中航工业公司做技术工人
C.洪家光能够更多分担家里的压力,技校学费比较低,家里负担小
D.求学之路让洪家光锻炼了体能,具备了良好的身体素质
A.提供丰富的学习资源和学习工具
B.提供多种灵活的学习方式
C.促进学生主动地参与学习活动,满足学生内在需求,激发学习兴趣
D.技术可以使复杂的概念和内容可视化,促进知识的深层加工和知识建构
E.促进有效学习的发生,提高学习效率