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[多选题]

处理情绪波动的自我冷却法,其主要做法有哪些?A强制自己离开现场B进入一个封闭空间C情绪缓解之后再处理问题D用冷水洗脸

A.强制自己离开现场

B.进入一个封闭空间

C.情绪缓解之后再处理问题

D.用冷水洗脸

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第1题
当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()

A.转移法

B.冷却法

C.反思法

D.自我说服法

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第2题
同理心共情式倾听的做法有哪些()

A.全身心地倾听,不遗漏信

B.体会对方的情绪特征,关系对方的感受

C.复述对方说的话

D.避免自动化思维,不随意评判对错

E.适当地自我披露

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第3题
针对沟通定标而进行反馈的自我表达,有哪两种形式?()

A理智表达

B情感表达

C情绪表达

D手势表达

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第4题
儿童多动症的主要表现是()

A.好动

B.注意力不集中

C.情绪波动大

D.自我控制能力差

E.攻击性行为

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第5题
教育工作者如果表现出自信心下降、怀疑自己的能力、否定自我、工作上回避和退缩、情绪波动大,出现情绪低落、焦虑等不良情绪可能是()。

A.适应不良

B.情绪障碍

C.神经症

D.人格障碍

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第6题
我认为自己在情感上的基本特点是()

A.情绪多变,经常波动

B.外表上自我仰制能力强

C.感情不拖泥带水,较为直接,只是一旦不稳定,容易激动和发怒

D.天性情绪四平八稳

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第7题
什么样的人会让周围的人感觉焦躁()

A.情绪波动大的人

B.以自我为中心的人

C.会替别人考虑的人

D.和蔼可亲的人

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第8题
每当小妍有了烦心事的时候,她就约上几个好朋友一起去逛街。小妍这种调节情绪的方法属于()

A.合理宣泄法

B.转移注意法

C.放松训练法

D.自我激励法

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第9题
面对导购群里那些负面情绪,我们应该如何有效帮助导购调适心理()

A.管理者与导购沟通要更走心一点

B.当处理导购有情绪波动的时候,一定先处理情绪,然后再处理事情

C.重大意外事件后复原时间的长短亦因人而异,不用干预

D.重大意外事件后有负面情绪的反应及症状是十分自然和正常的,顺其自然就会过去

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第10题
存在主义治疗学派在咨询过程中鼓励当事人去经验焦虑和痛苦的情绪,其主要的目的为何()。

A.增进当事人的自我觉察能力

B.透过痛苦的经历以完成升华作用

C.磨练当事人的挫折容忍度以面对挑战

D.从这样的经验中找寻到生命的意义

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第11题
心理稳定性()

A.遇突发事件、复杂问题应变能力强,心理稳定,能妥善解决问题

B.对复杂问题能做出正确判断,心理比较稳定,能提出解决问题办法

C.情绪自我控制适度,但遇事有时急躁

D.情绪波动大,遇挫折易感情用事

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