开学前班主任通过巧课力了解负责班级学员情况,发现新生小明没有任何跟进记录,此时班主任应该()
A.算了
B.找顾问问询学员情况
C.向顾问问询学员情况,并提醒顾问将报名情况录入跟进记录
C、向顾问问询学员情况,并提醒顾问将报名情况录入跟进记录
A.算了
B.找顾问问询学员情况
C.向顾问问询学员情况,并提醒顾问将报名情况录入跟进记录
C、向顾问问询学员情况,并提醒顾问将报名情况录入跟进记录
A.每个年级均设有班主任,建立班委、团支部等班级组织,建立各年级住培微信群,班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出,班主任及时解答、追踪、反馈
B.我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会,了解学员生活与学习情况
C.每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导
D.出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表,对培训中存在的问题提出意见和建议
A.顾问未提前告知,上课时引导非本班家长进入正式课班级上课
B.试听课其他学员缺勤,正好有还未开课的同年龄段班级有名额,且为可试听课节
C.顾问申请安排体验学员进入启蒙B班第六课试听
D.顾问提前申请,并和老师班主任沟通了学员情况,获得了许可
班主任工作的基本任务是()
A.了解和研究学生
B.带好班级,教好学生
C.做好个别教育工作
D.做好课时计划
A.根据SOP流程,按时完成群内分享
B.负责社群学习氛围的带动,根据需要通过剧本和小号带动氛围
C.学员有问必答,耐心解答,及时反馈
D.主动挖掘学员地需求,并适当延展沟通
A.我的班级-班级成员-点击乐学号进入
B.我的班级-班级成员-课节学习详情-学员详情
C.我的班级-查看课节-点击乐学号进入
D.我的班级-查看课节-课节详情-学员详情
A.班级管理-我的班级-班级成员-课节学习详情
B.班级管理-我的班级-查看课节-课节详情
C.班级管理-我的班级-班级成员-课节学习详情-学员详情
A.班主任及时与该家长沟通隐瞒学生病情的严重性,让家长了解其危害,杜绝出现类似情况
B.通过各班班级群,对全校家长进行传染病防控宣传教育,再次强调家长如实向学校反馈学生身体状况
C.加强班主任培训,让班主任重视传染病防控工作,在因病缺勤追踪的过程中,落实具体细节,做好与家长的沟通协调