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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于调整与想法的关系,以下做法正确的是()

A.把头脑里的想法以我注意到我有一个想法…的方式表达出来

B.可以把自己脑子里的想法想象成显示器上的文字

C.观落叶流水练习

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C、观落叶流水练习

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第1题
从业人员处理好与上司之间的关系,正确的做法是()。A.遵守规章制度,不给上司惹麻烦B.在任何情况下,

从业人员处理好与上司之间的关系,正确的做法是()。

A.遵守规章制度,不给上司惹麻烦

B.在任何情况下,都要敢于及时指出上司的缺点

C.一切按照上司的指令办事,不可有其他想法

D.为不干扰上司工作,不要给上司提出建议或意见

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第2题
感觉和情绪都不会错,不需要调整的是做法和想法。()
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第3题
以下关于处理客户异议,做法不正确的是()

A.首先应认真地分析客户的异议;欢迎并尊重客户的异议

B.在正确态度认识的基础上,应该采取相应的正确方法进行处理

C.对客户态度强硬,认为客户不专业,应该按照自己的想法来处理

D.当顾客提出异议时,可以在其他地方提示产品能给顾客带来的各种实际好处,平衡客户的心理

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第4题
以下关于价值规律作用的说法中,正确的选项是()。

A.通过市场价格的波动,自发调整商品的生产录l流通

B.自发调整生产资料和劳动力在各个生产部门之间的安排

C.刺激商品生产者改良技术和提高劳动生产率

D.导致收入两极分化,实现优胜劣汰

E.调整政府与居民之间的安排关系

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第5题
以下关于工业工程和管理两者的关系说法正确的是()。

A.工业工程与管理有差异,两者并非一脉相承

B.工业工程与管理的目的是一致的,只是做法不同,可谓殊途同归

C.工业工程与管理的职能有差异

D.管理者与被管理者之间总会产生这样或那样的对立;而工业工程人员是为双方服务的,必须持中立客观的立场

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第6题
一个学生问老师:蚯蚓能不能吃呢?老师愣了一下,回答说:老师也不知道。学生接着说:那我能不能尝一下试试呢? 老师微笑着说:当然可以。以下关于这位老师的做法错误的是()。

A.该老师能够做到尊重学生的想法

B.该老师的做法道循了学生的主体性

C.该老师的做法不利于学生的身体健康发展

D.该老师的做法有利于学生的创新精神和实践能力

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第7题
关于Paint Effect笔刷工具调整,以下哪些做法是正确的?()‏

A.在场景视图中,长按字母键“B”,左右拖动鼠标,能实现笔刷缩小放大

B.在场景视图中,长按字母键“M”,左右拖动鼠标,能调整笔刷与绘制表面的距离

C.在场景视图中,长按字母键“B”,前后操作鼠标中键滚轮,能实现笔刷缩小放大

D.在场景视图中,长按字母键“B”,前后操作鼠标中键滚轮,能调整笔刷与绘制表面的距离

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第8题
以下关于营销员在倾听过程中做法正确的是()。A.调整好心态认真听,不应做笔记等不相干的事情B.重点

以下关于营销员在倾听过程中做法正确的是()。

A.调整好心态认真听,不应做笔记等不相干的事情

B.重点听有利于邮政企业的方面,其他的内容可忽略不记

C.在客户谈论起竞争对手时避而不谈

D.应适时穿插提问

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第9题
大学生要正确地应对压力与挫折,以下做法正确的是()。

A.调整对压力的认知评价

B.提升自己的觉察能力

C.合理调整期望值

D.勇敢面对挑战

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第10题
以下关于健康码的哪一种做法是正确()

A.不能告诉老师,保密

B.骗老师是绿码

C.如实报告老师,并按相应要求做

D.只要不是红色的都没关系

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第11题
法律与道德相辅相成、相互促进。以下关于道德与法律关系的说法中,错误的是()。

A.法律的实施对社会道德的形成和普及具有重要作用

B.道德是法律的评价标准、推动力量和有益补充

C.道德和法律在某些情况下会相互转化

D.爱情关系、友谊关系通常只受法律调整而不受道德的调整

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