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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以经验的维度界定课程,起源于()的进步主义教育思想。

A.杜威

B.奥古斯丁

C.赫尔巴特

D.费希特

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第1题
倾向于从计划的维度来定义课程,这种观点是认为()。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第2题
当课程目标的基本来源主要是学习者的需要的时候,学习者的经验就成为课程的主要内容,选择学习者的经验的基本前提是()。

A.认识学习者的同质性

B.把握课程内容的适切性

C.尊重学习者的个性差异

D.保证课程内容的综合性

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第3题
强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。

A.以学科为中心的课程组织形式

B.以社会问题为中心的课程组织形式

C.以学问为中心的课程组织形式

D.以儿童为中心的课程组织形式

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第4题
中国共产党实现革命统一战线的基本原则和主要经验是()

A.无产阶级力争并牢牢掌握统一战线的领导权

B.在统一战线中实现发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力的政策

C.针对中国资产阶级的特点,实现又联合又斗争的政策

D.统一战线必须以工农联盟为基础,以武装斗争为支柱,才能巩固和发展

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第5题
关于冠脉和冠脉血流,说法正确的是()。

A.冠状动脉血流灌注以心脏收缩期为主

B.冠状动脉血流灌注以舒张期为主

C.冠脉主要走行于心内膜下

D.冠状动脉主干不可能走行于心肌中

E.冠状动脉均起源于主动脉窦

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第6题
在基于平衡计分卡的绩效考核中,财务维度解决的是下列哪一类问题()。

A.股东如何看待我们

B.客户如何看待我们

C.我们擅长什么

D.我们是否在进步

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第7题
在泰勒看来,学习经验的维度包括()。

A.学科知识

B.活动经验

C.社会生活经验

D.后天习得

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第8题
直接指导课程模式起源于行为主义心理学。()
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第9题
地方课程开发主体主要是省级教育行政部门,同时应根据实际需要授予区、县、学区以一定的权力,调动
其参与开发的积极性。判断对错

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第10题
“进步教育”运动的三中心包括()

A.活动中心

B.教师中心

C.经验中心

D.儿童中心

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第11题
本课程从哪几个方面对文化进行了简要介绍()。

A.文化信息

B.文化要素

C.文化模式

D.文化差异

E.文化维度与媒体的沟通

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