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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于能力的理解,正确的是()。

A.活动中表现出来的心理特征都是能力

B.特殊能力比一般能力更重要

C.能力是保证活动取得成功的唯一条件

D.完成某种复杂的活动,往往需要几种心理特征的有机结

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第1题
以下哪项关于绩效与标准的比较的陈述不正确?A.属性绩效评估的一个主要优点是准确评价绩效的能

以下哪项关于绩效与标准的比较的陈述不正确?

A.属性绩效评估的一个主要优点是准确评价绩效的能力,这使得纠正活动容易开展。

B.对于生产过程的任何改动都会使得先前使用的标准或者公司范围内的标准不适用。

C.目标管理的一个主要优点是将工作表现与目标紧紧联系在一起便于指导纠正活动。

D.有关员工参与控制系统可以增加对于期望绩效水平和评价准则的理解。

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第2题
以下哪项关于绩效与标准比较的陈述是不正确的?

A.目标管理的一个主要优点是将工作表现与目标紧紧联系在一起便于指导纠正活动

B.有关员工参与控制系统可以增加对于期望绩效水平和评价准则的理解

C.属性绩效评估的一个主要优点是准确评价绩效的能力,这使得纠正活动容易开展

D.对于生产过程的任何改动都会使得先前使用的标准或者公司范围内的标准不适用

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第3题

关于RIME模型以下的理解正确的是()

A.这是关于学生医学知识发展的评价模型

B.医学生首先应该掌握对于病情的分析能力

C.医学生与住院医师在临床能力上没有区别

D.自我导向学习的能力属于教育者阶段

E.处置者常在医学生阶段实现

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第4题
关于webquest学习活动的特点,哪些理解是正确的?()

A.问题可通过网络探究而得到解答

B.是一种接受型学习模式

C.有一个明确的主题或问题

D.问题的解答没有惟一性

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第5题
关于领导能力与领导力,以下理解正确的是()。

A.领导力的大小跟具体的环境任务密切相关

B.领导能力一定是双方的,而领导力是单向的

C.能力是一个静态的概念,而领导力则是一个动态的概念

D.领导能力一旦拥有,相当长的时间内是稳定的

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第6题
()是通过观察听力障碍儿童配戴助听器后的听觉感知、言语识别、听觉定向、选择性听取及日常活动的听

()是通过观察听力障碍儿童配戴助听器后的听觉感知、言语识别、听觉定向、选择性听取及日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果,判断其助听效果的一种方法。

A.助听器临床评估

B.助听器临床效果评估

C.助听器效果评估

D.助听器检验

E.助听器评估

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第7题
根据IS09001:2015标准,关于“基于风险的思维”,以下理解正确的是()

A.应识别风险、并致力于消除所有风险

B.最高管理者应促进对存在的风险和机遇的充分理解

C.顾客的需求和期望是影响组织风险评估的唯一和最重要因素

D.风险评估是操作层面的活动,最高管理者不必参与

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第8题
助听器临床效果评估是通过观察听力障碍儿童佩戴助听器后的(),来判断其助听效果的一种方法。

A.听觉感知

B.言语识别

C.听觉定向

D.选择性听取

E.日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果

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第9题
关于情商,下列说法错误的是()。

A.情商是认识自身和他人情绪的能力

B.是控制和调节情绪的能力

C.理解和分析情绪的能力

D.智商越高,情商越高

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第10题
以下关于政府预算的理解,正确的是()。

A.政府预算是政府自主制订和批准的理财工具

B.政府预算是以年度财政收支的形式存在的

C.政府预算是政府组织和规范财政分配活动的重要工具

D.政府预算是调节经济的重要工具

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