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[单选题]

嗨学让退款问题,报嗨学的课程,该如何挽留()

A.嗨学骚扰电话,不要理会

B.问清楚具体升级的什么班次和价格

C.然后推荐咱们自己的高价课,并优惠

答案
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B、问清楚具体升级的什么班次和价格

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第1题
研学课程学生手册明确了研学旅行的()等内容,让学生明确学什么、如何学、学到何种程度。

A.课程概念

B.课程主题

C.课程目标

D.课程内容

E.实施过程和评价

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第2题
预演研学课程流程的主要目的不包括()

A.有效验证研学课程方案的可行性

B.及时发现其中存在的不足并加以改进

C.让群众在正式上课时不围观

D.便于研学地点的工作人员提前做好准备

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第3题
学情沟通的目的是()

A.了解宝贝学习情况

B.挖掘家长需求

C.让家长续报

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第4题
学完化学史这门课程,我们了解到许多化学家的生平。你最喜欢最佩服哪一位化学家?请简述你喜欢他佩服他的理由。(外国的中国的均可,列出他让你佩服的地方)。
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第5题
()是教师教什么和学生学什么的问题,它是学校教育的核心。A.单一课B.课程标准C.课程D.综合课

()是教师教什么和学生学什么的问题,它是学校教育的核心。

A.单一课

B.课程标准

C.课程

D.综合课

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第6题
客户发纠纷单发货问题一直未更新物流如何回复纠纷单?()

A.登淘宝查看是否发货,发货了就查看纠纷单还有多久拖延时间,没发货就淘宝申请退款并通知客户退款

B.登录淘宝查看,如快到仓库,告知客户这边核实物流具体状况,尽快给客户处理,会尽快派送

C.核实淘宝未发货,告知客户该商品,因物流丢件,问其愿意等的话就重拍,不愿意等就淘宝申请退款给客户退款

D.随便回一下,等待专员来电,给客户点补偿就行,让他再等等

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第7题
三盘落地势的纠正方法:下蹲时注意口吐“嗨”音。此说法。()
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第8题
旨在及时发现教和学中的问题,并以此为依据调整或修正课程的评估是()。

A.诊断性评估

B.预测性评估

C.终结性评估

D.形成性评估

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第9题
教师在开展主题活动“学本领”的过程中,根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料,目的
是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作,所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片,暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示,幼儿知道如何进行操作,并能够通过数量验证是否操作正确。后来,为了增强材料的趣味性和挑战性,教师又投放了一些有颜色的“小虫”,让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”,以增加游戏的难度,满足不同幼儿的需求。

请结合材料,分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第10题
教学内容分析所要解决的是()。

A.教师“如何教”的问题

B.教师“教什么”及学生“学什么”的问题

C.学习者“如何学”的问题

D.学习者的学习准备情况

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第11题
“学护卡客户”()办理参与降档挽留包优惠活动。
“学护卡客户”()办理参与降档挽留包优惠活动。

A、无法

B、可以

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