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第3题
以下说法正确的是（）
A.精品1对1是对传统1对1 的升级
B.升级了讲义内容和课程体系
C.课程设置是春、暑、秋全年连贯体系
D.匹配进步可视化教学系统，实现系统化、个性化和智能化的完美结合
第4题
关于小学核心词汇课的课前课中课后描述正确的是（）
A.课前-词句跟读：提前熟悉与本节课主题相关的词汇，并巩固之前学过的内容
B.课中-外教1对1：课程伴随高质量互动，为孩子科学输入，讲练结合，不断培养孩子词汇学习的兴趣
C.课中：单数课-AI互动小组课 25分钟、中教名师一对四上课双数课-外教1V1 25分钟、复习巩固，口语，阅读应用，强化输出
D.课后-强化巩固：课程内容即学即练，互动闯关，重点输出，做到真正的学以致用
第5题
以下哪些原因老用户B的邀请明细中不显示他邀请的用户C（）
A.被邀请的用户C之前已报名过有道精品课
B.用户C从有道精品课官网买了训练营课程
C.用户C扫 B的海报并注册成为有道精品课用户，报名了训练营
D.用户C扫了D的朋友圈海报，扫码注册，并报名了训练营
第6题
在幼小衔接上，家长与幼儿园建立共识与合作是非常重要的。幼儿园的下列做法中，不利于向家长宣传正确的衔接观的是（)。
A.开通“家校直通车”“家长沙龙”“小学教师、领导与家长座谈会”等
B.举办学前教育宣传月活动
C.推出微信交流平台、开展咨询服务
D.顺应家长要求，提前开设识字、拼音等小学知识课程
第9题
安安的妈妈过来询问治疗师关于安安的治疗进程，安安学习新技能的速度较慢，只能在1对1的个训中
进行反复练习，妈妈非常着急，想结束1对1课程，让安安下个月进入幼儿园学习该怎么办？（）
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A．妈妈解释还需要继续上一段个训课的原因和对安安的好处，但是最终的选择权在妈妈
B．生气的告诉安安妈妈这样是不对的
C．向安安妈妈说明利弊并表示如果最终妈妈还是决定转入幼儿园，可以尽量配合她，将来安安还想接受个训治疗，也可以联系他
D．以上都不对
第10题
后期掌门少儿是这样上课的：我们掌门少儿的课程，它有小班制和1对1两种形式，像这个阶段的话，小班制就会比较合适他们。首先，孩子和孩子之间如果说他们基础差不多的话，他就会形成一个良性互促的过程。第2个就是我们在课上本身就比较强调他们的自主性，我们会鼓励和引导宝贝他们自主的进行思考和表达，可能在这样的一个氛围当中，它其实能够更有效的进行输出（）
第11题
以下描述正确的是？1备份的目标是为了防止人为误操作或系统问题，保存的是历史数据，恢复时间相对长2备份方案通常使用快照、镜像或复制技术来实现（）。
A.1错2对。
B.1错2错。
C.1对2对。
D.1对2错。
