A.以间接的管理方式,通过制定经济法律法规、发布管理经济事务的命令等方式来实现其对社会经济的调控职能
B.因政府的特别授权而获得,来行使经济管理的权力
C.通过向政府发布命令的方式来实现
D.直接做出经济活动计划和命令
A.领导效果
B.领导效率
C.领导能力
D.领导效益
B.对坚持要见院长和领导的行为人,告知其应当通过正常渠道和途径反映诉求、解决问题,不应采用非法、违规的方式反映诉求,没有必要通知案件所属法院工作人员到场协助处置
C.对不听从劝阻和制止,执意以“见院长”和“见领导”的方式实施闹访行为,严重妨碍正常工作秩序的,应当采取强制措施予以带离
D.没有必要通知公安民警到场处置
A.特质理论认为领导者是天生的
B.特质理论认为,个人可以通过有关合适的、最优的领导行为的学习和培训而使自身更加有效地开展领导工作
C.以员工为中心的领导的特点是:重视人员行为
D.以工作为中心的领导的特点是:依照详尽的规定行事
A.行使召集权力机构会议
B.决定法人内部管理机构的设置
C.修改法人章程
D.依法行使检查法人财务,监督执行机构成员、高级管理人员执行法人职务的行为
A.职权和领导行为
B.权力
C.职位
D.能力
首次将政府(国家)权力分为立法权、行政权、外交权,并认为三种权力应分别由不同的机关或人来行使,以此防止权力被滥用的思想家是()
A.亚里士多德
B.孙中山
C.洛克
D.孟德斯鸠