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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有可能为学前儿童成年以后出现“双重人格”、导致精神分裂埋下隐患的是()

A.梦靥

B.多种行为模式

C.恐惧症

D.缄默症

答案
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B、多种行为模式

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更多“有可能为学前儿童成年以后出现“双重人格”、导致精神分裂埋下隐…”相关的问题
第1题
《幼儿园管理条例》的颁发背景包括()

A.对儿童权利的认识

B.改革开放以后,我国学前教育事业迅速发展

C.我国学前教育事业发展中出现了一些问题

D.国际学前教育发展趋势

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第2题
现在流行的“受挫教育”可以培养学前儿童的耐受力,对于以后的成长有极大帮助,对其心理健康没有影响。()
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第3题
流行性腮腺炎的并发症以下哪项不正确()

A.可并发胰腺炎

B.成年妇女可并发暖巢炎

C.儿童易并发睾丸炎

D.无腮腺肿大者也可出现脑膜炎或脑膜脑炎

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第4题
如何为学前儿童选择合适的社区教育资源()?

A.孩子教育不能输在起跑线,极尽所能为孩子提供一切

B.不追求奢华昂贵,注重科学教育效果,廉价普通的资源也可以很好地为学前儿童科学教育服务

C.充分开发利用本地特色资源开展学前儿童科学教育

D.做好充分地调查研究,利用社区中的优质资源开展科学教育,尽可能避免社区环境中的不利因素对学前儿童产生消极影响

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第5题
()岁以后,学前儿童的食欲基本稳定下来,但也会受食物、身体状况、情绪等因素影响。

A.2

B.3

C.4

D.5

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第6题
β-内啡肽可以使人产生愉悦感,改善学前儿童的食欲,对于有心理疾病的学前儿童,经常参加体育锻炼可以降低焦虑、紧张的情绪,有效地缓解心理疾病的症状。()
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第7题
0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。
0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。

A.语音能力的发展出现重大进步和变化

B.词汇能力方面,能够掌握许多词的概念

C.语法能力方面,掌握了语法规则

D.交际能力方面,能用语言表现

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第8题
出现的最早的学前儿童教养机构是在()。

A.亚洲

B.美洲

C.非洲

D.欧洲

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第9题
如果学前儿童蛋白质严重缺乏就会出现营养不良性水肿。()
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第10题
学前儿童多种能力的显现与发展体现在以下哪几个方面()

A.操作能力最早出现并逐步发展

B.学前儿童的言语能力发展迅速

C.学前儿童的模仿能力迅速提升

D.特殊能力初步表现出来

E.创造能力萌芽

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第11题
以下哪项不属于遗传在儿童的发展中的重要作用()?

A.遗传因素为儿童的身心发展提供了物质条件,是儿童发展的生物基础和物质前提

B.遗传素质的成熟程度影响着儿童身心的发展程度

C.遗传素质的差异是构成儿童身心发展差异的重要原因

D.遗传素质为学前儿童个性的发展打下了最初的基础,并为以后的发展产生了深远的影响

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