A.频繁提醒幼儿上厕所,以免幼儿尿裤子
B.教会幼儿擦股的方法是从后往前擦
C.可以给幼儿使用成人的护肤品和化妆品
D.提醒幼儿不要渴极了才喝水,允许幼儿随时饮水
A.愿意收拾整理自己的玩具、图书等物品,知道要将它放回原处
B.会正确使用勺子吃饭,能用勺子挖取适量的食物送到嘴里
C.能在成人帮助下,每天早晚刷牙,具有初步的保护牙齿的意愿
D.口渴了能主动喝水,愿意喝白开水,不贪喝饮料
A.成人牙周炎
B.青春期龈炎
C.边缘性龈炎
D.青少年牙周炎
E.牙间乳头炎
A.将刷毛放置在牙面上,轻压使刷毛屈曲,在牙面上画圈
B.刷前牙舌侧时需将牙刷竖放
C.牙齿的各个面包括唇颊侧、舌侧及咬合面,均应刷到
D.圆弧法便于年幼儿童学习理解和掌握,可独立操作进行,不需家长的指导和帮助
A.记住自己家庭的住址和电话
B.父母的姓名和单位
C.一旦走失时知道向成人求助,并能提供必要的信息
D.遇到火灾或其他紧急情况时、知道要拨打110、120、119等求救电话
E.可利用图书、录像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育
A.刷牙时应将牙刷的毛面与牙齿呈90°
B.将牙刷毛面轻轻放于牙沟部位
C.以快速的环形来回刷动
D.每次只刷2~3个牙齿
E.用牙刷毛面的顶部以环形方式刷洗前排牙齿的内面
A.幼儿理解和感知时间是与幼儿的生活经验分不开的
B.游戏活动是幼儿感知和认识时间的主要途径与方法
C.在幼儿时期,教师必须要教会幼儿真正理解和掌握日历
D.利用值日、做图画记录等活动,引导幼儿感知认识时间
A.与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语
B.在公共场合不大声说话,不说脏话
C.幼儿表达意见时成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完
D.和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚,简洁