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第1题
教学查房的实施阶段包括（)。
A.查房准备阶段
B.临床信息采集阶段
C.病例讨论阶段
D.查房总结
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第2题
教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标开展的临床师生互动培训行为，包括()教学查房等教学活动。
A.小讲课、病例讨论
B.门诊教学
C.模拟教学
D.手术带教
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第3题
下列哪项不属于超声专业基地常见的教学发法？（)
A.教学督导
B.病例讨论
C.教学查房
D.模拟超声教学
E.床旁带教
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第4题
全科助理开展的教学活动有轮转科室教学查房每2周1次、小讲课每周1次、疑难病例讨论每2周1次。()
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第5题
培训基地或轮转科室每周教学活动不少于（）次，其中每两周应组织（）教学查房、病例讨论。
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第6题
模拟教学的步骤包括：①发放病例相关资料和理论知识，提前明确分工，以便各司其职②根据角色扮演对病例进行抢救③抢救后评估，培训教师严把关④理论考核、实操考核⑤反馈、复盘⑥准备模型。正确的培训流程是()
A.①⑥②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.①⑥③④②⑤
D.①⑥②③⑤④
E.①⑥②④⑤③
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第7题
科教信息科每年分派教学任务到各科室，各科教学查房（)一次，教学小讲座，病例讨论2－4周一次。
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第8题
每周教学活动不少于()次，其中每两周应组织()次教学查房、病例讨论。
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第9题
以下哪种类型的病例适用于教学查房（)
A.临床特点(病史、体征及辅助检查)较典型的病例
B.有一些合并症、并发症，但不宜过于复杂
C.主要诊断明确的案例
D.以上都是
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第10题
保证问题导入交互式渐进性教学查房取得预期效果的最重要的因素是？（)
A.病例选择
B.学员的主动参与
C.教师的临床能力
D.PPT的制作水平
E.患儿家属的配合
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第11题
围绕实习护士在临床工作中的重点和难点，按照《护理教学查房规范》，每月进行（）次的临床带教查房，如操作演示、案例点评、病例讨论等。
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