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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

赫尔巴特认为，管理即是教育，管理的目的在于对儿童进行外部的领导，维持教学与教育的秩序，具有教育意义（）

答案

是

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更多“赫尔巴特认为，管理即是教育，管理的目的在于对儿童进行外部的领…”相关的问题

第1题

在赫尔巴特看来，幼儿阶段进行管理的目的是是要创造一种（)。

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第2题

在教育目的的价值取向上主张社会本位论的教育家是（)。

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.洛克

D.福禄贝尔

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第3题

提倡自然主义教育，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”的教育家是（）

A.洛克

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.赫尔巴特

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第4题

下列属于“生活本位论”教育目的观的代表人物有（）

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.斯宾塞

D.杜威

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第5题

下列属于社会本位论教育目的观代表人物的有（）

A.孔德

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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第6题

《管理的实践》的作者是（)。

A.赫尔巴特

B.德鲁克

C.杜威

D.布鲁纳

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第7题

“决策链条”说理论是哪位管理学家提出的？（)

A.布鲁纳

B.西蒙

C.戴明

D.赫尔巴特

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第8题

赫尔巴特认为（）是教学的基础。

A.智力

B.家庭

C.多方面兴趣

D.单一的兴趣

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第9题

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.赫尔巴特和杜威

C.杜威和赫尔巴特

D.夸美纽斯和杜威

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第10题

“绅士教育”思想的提出者是（)。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.洛克

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第11题

提出“教育即生活”教育主张的是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.卢梭

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