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[填空题]

卡特尔的学生桑代克等人利用心理测验原理,编制了第一批(),被人称为教育测验的鼻祖。

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第1题
美国心理学家桑代克和教育测量学家麦柯尔提出:“凡客观存在的事物都有其数量”,“凡有数量的东西都可以测量”物理特性测量:物的长度、重量、温度以及时间、空间、运动心理特性测量:人的感知、记忆、思维、想象、注意、情绪以及能力、气质、性格等本书中所讨论的心理测量,是以测验作为工具的测量,而不是用实验、观察以及仪器等方法对心理现象的测量。()
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第2题
首创成绩测验及其量表的心理学家是()

A.帕克

B.莫伊曼

C.赖伊

D.桑代克

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第3题
桑代克与伍德沃斯提出的学习迁移理论是()。

A.相同要素说

B.形式训练说

C.概括原理说

D.关系转换说

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第4题
最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是()。

A.桑代克

B.詹姆斯

C.布鲁纳

D.奥苏伯尔

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第5题
从后期的观点来看,桑代克早年所做的饿猫学会逃出迷笼实验,实为条件反应学习实验,猫的行为不必用效果律解释,而是可以用操作,强化原理解释。()
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第6题
()首次提出了“心理测验”的术语

A.卡特尔

B.高尔顿

C.比内

D.皮尔逊

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第7题
首先提出“测验”、“心理测量”术语的学者是____。

A.冯特

B.比纳

C.卡特尔

D.高尔顿

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第8题
西方教育心理学的创始人是()。

A.詹姆斯

B.桑代克

C.罗杰斯

D.巴甫洛夫

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第9题
属于人本主义学派的是()。

A.沃尔夫

B.坎农

C.桑代克

D.西蒙

E.马斯洛

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第10题
桑代克的学习律有哪些()

A.成果律

B.准备律

C.练习律

D.效果律

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