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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

韵律活动的重要特征是在()下做动作。

A.音乐伴奏

B.家长指导

C.教师指导

D.以上都对

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第1题
韵律一般是指在音乐或节奏乐器的伴奏下,根据音乐的()做有规律的动律性动作。

A.性质

B.节拍

C.速度

D.心理

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第2题
在幼儿的韵律活动中,与幼儿的生活经验紧密联系的外界事物的动作是()。

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.表演动作

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第3题
关于“将绘画活动与其他艺术活动怡当整合,通过综合性艺术活动促进儿童艺术素养的全面发展”,下列说法正确的是()。

A.在学前儿童绘画活动中,教师有必要适当地加人音乐、戏剧、舞蹈等其他艺术活动的要素

B.利用各门艺术之间的内在相通之处,促进儿童艺术素养的全面发展

C.可以为儿童朗诵一首诗歌或讲述一个故事等,让儿童根据诗歌或故事的内容进行绘画创作,用绘画来表现文学作品中的形象以及自己的思想情感

D.可以播放一首优美的乐曲,让儿童在音乐的伴奏下自由地做出各种韵律动作,然后再把自己对音乐和动作的感受画成一幅画

E.学前儿童的经验和生活原本是一个不可分割的整体

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第4题
在学前儿童的韵律活动中,最容易的是()。

A.非位移的上肢动作

B.非位移的上肢和躯干动作

C.有位移的上肢动作

D.有位移的上下肢联合动作

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第5题
下列属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的有()。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

B.活动时能够寻找空位置,不妨碍他人或被他人妨碍

C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作,并能够独立进行单一动作的创编

D.能够创编具有一定表现意义的基本动作和模仿动作,并基本能与音乐匹配

E.愿意与同伴合作完成活动,在合作表演时能够用眼神和面部表情与他人交流,并能够体验交往的快乐

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第6题
幼儿园韵律活动中为4岁以前幼儿选择的动作应多采用()

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.综合动作

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第7题
良好的韵律活动行为习惯包括()。

A.体态端正

B.迅速按照教师的指令站位

C.活动时避免妨碍他人和被他人触碰

D.看清示范再做动作

E.快速安静地寻找或交换同伴

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第8题
下潜时我需要平衡压力,以下哪些是平衡耳朵的正确技巧()

A.捏住鼻子 然后试着从鼻子轻轻吹气

B.做吞咽的动作 左右活动下巴

C.捏住鼻子 然后用力的长时间从鼻子吹气

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第9题
观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量
的大小。()

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第10题
角色占据画面一半以上,场景环境在后景,属于重要位置。近景镜头往往是表现静态效果,角色的动作也多是语言、表情和手势,镜头也不会做过多的运动。()
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第11题
在技能培训中,经过训练,其技能特征的表现不包括()。

A.局部动作结合成完整的动作系统

B.紧张状态消失

C.动觉控制逐渐向视觉控制转化

D.活动方法的灵活运用

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