A.1. 开展能发展幼儿身体平衡和协调能力的体育活动,如:走平衡木、玩跳房子等
B.2. 开展适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀爬等
C.3. 与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏
D.4. 为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励幼儿选择自己喜欢的材料开展活动
A.幼儿感兴趣,能够促进幼儿运动发展
B.要考虑根据幼儿的年龄特点和季节特点
C.要灵活运用适当的组织形式与方法
D.要保证幼儿运动量,引导幼儿上下左右肢体都参与活动
A.尊重原则指科学研究必须尊重人的尊严、自由意志和隐私等基本权利
B.无害原则指科学研究不得对个人、社会、环境和未来世代造成严重和不可逆的伤害
C.尊重与无害涉及到对主体的尊重与保护
D.尊重原则与无害原则是指科研人员应得到全社会无条件的尊重应得到严惩
E.尊重与无害涉及到主体间的相互尊重
A.教师应该经常批评幼儿做事情时三心二意,虎头蛇尾
B.幼儿应该以学习为主,无须去帮助成人做力所能及的事情
C.幼儿意志力培养是幼儿园的事情,家人大可不必操心
D.教师应该尽可能的利用常规体育活动来培养幼儿坚强的意志力