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西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是

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第1题
西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是()

A.柏拉图的《理想国》

B.昆体良的《论演说家的培养》

C.夸美扭斯的《大教学论》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

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第2题
提出“泛智”教育思想的教育著作是() A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育过程》

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第3题
提出“泛智”教育思想的教育家是()A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.夸美纽斯

提出“泛智”教育思想的教育家是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

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第4题
在西方教育史上,最早提出优生优育的幼儿教育体系的是()

A.苏格拉底

B.昆体良

C.亚里士多德

D.柏拉图

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第5题
主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。后来人们将其简称为“泛智教育”,“泛智教育”是在()一书中提出的

A.《教育过程》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《教学与发展》

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第6题
在教育发展史上,第一次提出了普及义务教育的问题,是在()。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

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第7题
西方教育史上第一本教育学著作是()

A.《雄辩术原理》

B.《康德伦放育》

C.《大放学论》

D.《论科学的价值和发属》

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第8题
在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学 C.

在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是

A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学

C.文法、修辞学、天文学D.文法、修辞学、辩证法

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第9题
在西方教育史上,第一次明确提出了智育、德育和体育的概念的教育家是()

A.洛克

B.斯宾塞

C.裴斯泰洛齐

D.夸美纽斯

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第10题
下列属于洛克教育思想的是()

A.白板说

B.自然与自由

C.绅士教育

D.泛智教育

E.教育即生活

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第11题
“泛智教育的提出者”是捷克教育家夸美纽斯。()
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