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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

史论结合是历史学习的基本方法。下表中选项、史实与史论对应正确的是()选项 史实 史论

A.中共十一届三中全会 加快了以城市为重点的经济改革步伐

B.中共十三大 确立了党在初级阶段的基本路线

C.中共十五大 三个代表的主要思想被确立为党的指导思想

D.中共十九大 形成了四个全面的战略布局

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D、中共十九大 形成了四个全面的战略布局

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更多“史论结合是历史学习的基本方法。下表中选项、史实与史论对应正确…”相关的问题
第1题
论从史出,史论结合是学习历史的基本原则。以下内容符合这一原则的是()

A.鸦片战争——中国完全沦为半殖民地半封建社会

B.中国共产党的诞生——中国革命的面貌焕然一新

C.一五计划的完成——中国社会主义基本制度建立

D.香港、澳门回归——标志着祖国统一大业彻底完成

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第2题
历史兴趣小组进行研究性学习,收集到一些图片资料。比较下列同学们收集的两幅图片,选项中说法正确的是()

A.促进资本主义经济发展

B.改变世界贸易的格局

C.促进各地经济文化交流

D.加快殖民扩张的速度

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第3题
归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的选项是()

A.安全常识:①给试管里的液体加热时——试管口不要对着人。②浓硫酸沾到皮肤上——用水冲洗后涂上硼酸溶液

B.生活常识:①铁锅表面保持清洁干燥防止生锈;②用铅笔芯粉末使铁锁开启灵活

C.除去杂质:①用稀盐酸除去铜粉中少量氧化铜粉末;②滴加氯化钙溶液除去烧碱溶液中的少量碳酸钠

D.元素与人体健康:①缺氟——会引起氟斑牙和氟骨病;②吃水果、蔬菜——可以补充维生素

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第4题
对于《跟着正思雅学国学》中趣味历史的教学描述,下列不正确的是()

A.激发学生学习历史的兴趣

B.掌握朝代故事的基本情节及主要人物

C.初步获得对历史事件及人物的情感体验

D.教学时尽量避免与孩子有太多互动,以免课堂纪律失控

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第5题
在历史学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是()

A.1839年6月,林则徐下令虎门销烟

B.1851年洪秀全发动金田起义

C.1860年前后,俄国侵占我国150多万平方千米的领土

D.1901年签订的《辛丑条约》,使中国完全沦为半殖民地半封建社会

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第6题
在历史学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是()

A.春秋战国时期出现百家争鸣,孔子创立儒家学说

B.卢梭的社会契约论是法国大革命的理论依据

C.董仲舒提出罢黜百家、独尊儒术的主张,被汉武帝采纳

D.马丁•路德发起宗教改革,提出信仰得救的主张

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第7题
下列选项中,关于学习的理论,属于孔子学说的有()

A.好与乐的学习兴趣和爱好、不耻下问的学习态度都是学习的心理条件

B.学习是获得知识、提高能力、培养道德的重要途径

C.人的能力存在差异

D.学与闻、思、习、行四方面必须相互结合,统一进行

E.教学要少而深透,及时反馈

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第8题
实行民族区域自治是适合我国国情的必然趋势,是由我国的历史特点和现实情况决定的。下列选项中,正确支撑这一论点的论据是()①我国统一的多民族国家的历史传统②我国“大杂居、小聚居”的民族分布特点③我国各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系④我国法律法规对各民族成员基本政治权利的不同规定

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第9题
产品成本计算的基本方法可以在成本计算中单独使用,也可结合使用。()
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第10题
综合归纳是历史学习的重要方法,小丽在自主学习中搜集到以下一组资料,她要为这组资料拟定一个共同的标题。最恰当的应是()(1)张骞通西域(2)鉴真东渡(3)玄奘西游(4)郑和下西洋

A.祖国统一

B.民族团结

C.中外交往

D.抵抗侵略

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第11题
历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事 件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是()

A.乾隆帝致英国国王书:天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无

B.清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策

C.闭关并非完全断绝往来,而主要表现在对贸易进行严格的限制上

D.闭关锁国政策使中匡与世隔绝,逐渐落伍于世界潮流

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