题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教师在上课过程中，遇到学生身体不适，首先应（）
A.将学生带离教室，与学生保持1米以上距离给学生测量体温
B.给教室开窗通风
C.通知校医、班主任、分管领导
答案
A、将学生带离教室，与学生保持1米以上距离给学生测量体温
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A.将学生带离教室，与学生保持1米以上距离给学生测量体温
B.给教室开窗通风
C.通知校医、班主任、分管领导
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A、将学生带离教室，与学生保持1米以上距离给学生测量体温
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A.救援时，必须穿戴好完整的个人防护器具和准备一定的救护药品、担架等
B.进行救援时必须听从指挥，严禁擅自行动
C.若在当前救援方案下遇到新情况或危及救援人员生命安全时，应立即退出，制定新的救援方案
D.在救援过程中若遇到身体不适的情况必须向指挥人员提出，退出救援
E.实施救援时安排至少两人及以上人员进行，相互监督，做到人员安全
A.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序
B.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行
C.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车
D.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为
E.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车
A.在寒暑假期带薪休假
B.参加进修或者其他方式的培训
C.责令上课不遵守纪律的学生离开教室
D.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
A.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序
B.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行
C.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车
D.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为
E.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车
A.溢出效应
B.刻板印象
C.近因效应
D.晕轮效应
A.根据分工，带学生用餐
B.根据分工，带学生去体育课
C.根据分工，在课间维护走廊秩序
D.每天早晨给学生测体温
E.每天晚上，带学生回宿舍
F.处理应急情况（如学生身体不适、违规等）
A.在学校教室里面上课，学生必须戴口罩，教师可以视情况而定
B.有境外家属的教职工，直系亲属如有入境计划，一定要先告知办公室后，再按要求处理
C.教师子女放学后若需进入年级办公室，可随意进出，不用佩戴口罩
D.疫情期间，教师有事离开漳平只需要向年段长和分管副校长请假
