A.对一个“职业人”来说,承担并履行职业责任是非常关键的。
B.“学校人”的主要任务,是努力吸取知识,掌握在职业生活中奋斗搏击的本领。
C.角色转换通过两步完成。第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别,第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换。
D.毕业后初入职场,在面对琐碎,单调,重复的工作时,可以给自己的心情放个假。
A.个性导向向团队导向
B.思维导向向行为导向
C.智力导向向品德导向
D.成长导向向责任导向
A.在家庭中作为孩子替父亲分忧、照顾母亲孝亲敬长
B.在学校作为学生努力学习,发展自己,积极参加学校活动
C.在班级中帮助同学学习、努力提高班级的学习成绩
D.上述说法都是正确的
A.责任是一个人应当做的事情
B.不同的角色,承担不同的责任
C.每个人都有能力为自己负责
D.责任与扮演的角色无关
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
A.我们生活在多个集体中
B.我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律
C.在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任
D.在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任
A.企业效益的提高,依靠的是员工对企业的忠诚,依靠员工之间的精诚合作。因此,员工要处理好“做人”与“做事”的关系。
B.在学校我们以学习为主,而德育,则是等到进入社会后应培养的重要任务。
C.中学生在学生时代,应重智,轻德,在“职业人”时期,要重德,轻智。
D.“学校人”的特点是“想”,“职业人”的特点是“做”,所以在学习社会实践时间的出错,是可以忽略的。
A.①③
B.②④
C.②③
D.①②③
A.一个人只有当爸爸后才需要承担责任
B.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
C.爸爸扮演了多种角色,承担了多种责任
D.在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任
A.先就物的担保实现债权
B.先让保证人承担保证责任
C.债权人可选择只向保证人主张责任,或只主张物的担保责任
D.债权人必须同时主张物的担保和人的保证双重责任,从他们那公平受偿