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历史上,人们对绩效管理的理解和定义主要持有两种基本观点:一是绩效管理是()的系统,二是绩效管理是()的系统
A.管理个体(员工)绩效
B.管理组织绩效
C.管理企业绩效
D.管理考核绩效
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A.管理个体(员工)绩效
B.管理组织绩效
C.管理企业绩效
D.管理考核绩效
对“人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星”的原因,理解恰当的一项是()。
A.因为在南极的冰面上很容易看见岩石
B.因为在南极发现的岩石保存得最完好
C.因为在南极发现的岩石一定都是陨石
D.因为南极探险激发了人们科研的热情
A.确保人们理解数据内容并一致使用数据
B.确保业务流程与数据模型一致
C.确保人们理解B1系统中的数据定义
D.确保为报告收集了准确的数据要求
A.角色是社会地位的内在表现
B.角色是人们的一整套权利、义务的规范和行为模式
C.角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待
D.角色是社会群体或社会组织的基础
A.信息是一个多元化、多层次、多功能的简单综合体
B.人们的研究目的和研究角度不同,对信息的理解与解释也不同
C.信息科学已经很发达,人们对其本质概念已有统一认识
D.在计算机学科,信息不单单是数据、信号
A.这种‘文法’指的是中国建筑发展过程中沿用并发展下来的建筑惯例与审美方式
B.一定的拘束性即建筑发展历史上长期积淀下来的、为人们所遵守的基本思路和传统模式
C.极大的运用的灵活性强调了设计与修建过程中建筑师们可以发挥的主动性和创造性
D.多样性的表现既包括建筑中的灵活性,又包括建筑中的历史性和时代性
A.对所有部门执行标准的质量控制过程
B.定义要再项目中执行的标准冲突解决计划
C.执行绩效测量过程,以此对每个部门进行评估
D.理解、记录并交流项目利害关系者的利益和优先级
A.认识到元数据通常是通过现有流程(数据建模,SDLC,业务流程定义)生成的,所以流程所有者应对元数据的质量负责
B.提供标准途径,使元数据使用者(人员,系统和流程)可以访问元数据
C.记录和管理与数据相关的业务术语的知识体系,以确保人们理解和使用数据内容的一致性
D.确保元数据质量、一致性、及时性和安全
A.绩效管理是一个持续的管理过程
B.绩效管理是每一个职工不断对组织发展战略的理解和实践
C.绩效管理是由职工和主管共同努力推进绩效的实现和提升
D.绩效管理是十全十美的,效果是立竿见影的