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[判断题]

作业布置以本班中等水平为度,基本题以课后习题和基础训练为主,注意多种能力的综合训练()

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第1题
森林消防综合应急救援队伍考核中,基础训练考核以体能训练考核为主。()
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第2题
注意障碍作业治疗方法中的以认知为基础训练不包括()。

A.猜测游戏

B.删除作业

C.兴趣法

D.时间感训练

E.数目顺序训练

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第3题
灵敏素质训练的基本要求是()。

A.注意培养多种能力,结合专项特点进行训练,练习时间应适当,休息时间应充分,合理安排训练顺序,手 段应多样多变,消除紧张心理

B.练习时间应适当,休息时间应充分,以有氧耐力为基础,适当控制体重,合理安排训练顺序,手段应多样 多变,消除紧张心理。

C.练习时间应适当,休息时间应充分,以无氧耐力为基础,适当控制体重,合理安排训练顺序,手段应多样 多变,消除紧张心理

D.注意培养多种能力,结合专项特点进行训练,练习时间应适当,休息时间应充分,以力量训练为基础,适 当控制体重

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第4题
()阶段是整个操作教学中最重要的阶段。

A.基础训练

B.综合作业训练

C.独立操作训练

D.工艺操作训练

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第5题
()阶段是学员技能技巧完善的阶段。

A.基础训练

B.综合作业训练

C.独立操作训练

D.工艺操作训练

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第6题
期中复习课和期末复习课每一课都有课后作业习题()
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第7题
EEC-Starter的教材特色有()

A.漫画表现不同场景日常交际,多媒体方式提供儿童早期英文的听说及阅读能力和习惯培养

B.字母认知及课后习题趣味化,形象化,更符合低龄儿童的理解和想象能力

C.经典童话剧作为Civa Theater剧本,训练学生句型输出及展示能力

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第8题
在职培训以直接培养和训练人的职业能力为主要目的,在相应普通教育的基础上,使劳动者获得从事某种职业所需的知识、技能和技巧()
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第9题
关于神经易化技术应用原则的描述,下列哪项不正确()

A.以神经系统损伤疾病作为治疗重点对象

B.强调早期综合治疗,认为重复训练对动作掌握及运动控制具有重要意义

C.多种感觉刺激刺激,包括躯体、语言、视觉等

D.主张肢体训练由躯体远端向近端的原则

E.以日常生活的功能性动作为主的目标训练

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第10题
作业治疗与运动疗法的主要区别在于()

A.作业治疗以恢复患者各关节的活动度和增强肌力为主

B.作业治疗治疗的范围是躯体功能障碍

C.功能训练的目的不同

D.运动疗法中患者治疗积极性和趣味性高

E.作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度发挥

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