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[多选题]

对于三岁前幼儿“口吃”的现象()

A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张

B.应强迫孩子再说一遍

C.因反复练习加以矫正

D.应进行心理治疗

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这是学话初期常见的正常现象不必紧张

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第1题
发现幼儿出现口吃现象,要立即教育,给予纠正,以免形成习惯。()
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第2题
对于儿童口吃,以下说法错误的是()

A.解除紧张是矫正口吃的重要方法

B.口吃出现的年龄以2-4岁为多

C.幼儿的口吃更多是生理原因导致的

D.纠正口吃是注意鼓励孩子的进步

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第3题
幼儿到了()时什么事情都要求“自己来”,对成人的要求和帮助常以“不”来拒绝,这时候孩子变得非常任性固执,这就是通常所说的第一次心理断乳期。

A.一二岁

B.二三岁

C.三四岁

D.四五岁

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第4题
一般不严重的口吃是正常的现象,对于这种现象最好的方法是()。

A.缓解儿童的紧X心理

B.采取更有效的语言教育方法

C.加强对儿童的严格要求

D.家长要多训练儿童讲话

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第5题
两三岁前宝宝对于电视节目的理解力还比较差,不适合以看电视为主要的学习方式。()
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第6题
下列对于幼儿园主题活动发展过程中的探索与记录说法错误的是()。

A.在一个课程主题进行过程中,幼儿会有很多机会围绕着主题内容不断探索学习

B.当幼儿观察到一些现象时,可以将自己的发现用前书写的方式记录下来

C.教师应当鼓励幼儿积极主动地用各种图画或符号或图文交织的方式写出来

D.教师不必引导幼儿将自己的前书写在同伴群体中进行自我解读

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第7题
D2323 有关幼儿口吃叙述错误的是()

A.口吃的发生是因为发音器官或神经系统有缺陷

B.引起口吃的诱因可能是精神创伤、模仿或疾病

C.发育性口齿不流利不是口吃

D.成人不要强迫有口吃的幼儿

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第8题
老师应时刻关注幼儿的口吃,及时纠正()
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第9题
造成幼儿口吃的原因()等引起的。

A.幼儿模仿

B.生理缺陷

C.心理原因

D.遗传

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第10题
教师对待口吃的幼儿应()。

A.批评指责

B.强行纠正

C.模仿

D.使幼儿不过于注意自己的语言

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第11题
幼儿初期,表达时常用“这个这个”、“后来么后来么”,这是口吃的表现。()
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